Vzdelávanie utečencov v priebehu celého života: Mapovanie skúseností s učením a používaním jazyka

Pôvodný názov:

Refugee Education Across the Lifespan: Mapping Experiences of Language Learning and Use

Obsah knihy:

Tento zborník ukazuje, ako je vzdelávací lingvistický prístup k skúmaniu vhodný na identifikáciu, skúmanie a teoretizovanie jazykových a literárnych dimenzií skúseností žiakov z utečeneckého prostredia.

Príspevky (od mladších a starších vedeckých pracovníkov) skúmajú a skúmajú politiky, postupy a ideológie jazyka a gramotnosti vo formálnom a neformálnom vzdelávacom prostredí, ako aj ich dôsledky pre vyučovanie a učenie sa. Kapitoly v tomto zborníku budú informovať o pokroku vo výskumnej základni, budúcich inováciách v pedagogike, profesionálnom rozvoji učiteľov a vzdelávacích príležitostiach, ktoré sú k dispozícii deťom, mládeži a dospelým z prostredia utečencov.

Práca, ktorá je tu prezentovaná, bude obzvlášť zaujímavá pre učiteľov a vychovávateľov učiteľov, ktorí sa angažujú v oblasti inklúzie, rovnosti a rozmanitosti; pre tých, ktorí pripravujú učebné osnovy a/alebo hodnotenie; a pre výskumníkov, ktorí sa zaujímajú o vzťah medzi jazykovou praxou, jazykovou politikou a vzdelávaním utečencov.