Educating Special Students: An introduction to provision for learners with disabilities and disorders
Vzdelávanie špeciálnych žiakov je definitívnym sprievodcom praxe založenej na dôkazoch a odborne podložených prístupoch k poskytovaniu vzdelávania špeciálnym žiakom. V treťom vydaní knihy sa uvádzajú myšlienky osvedčených postupov týkajúcich sa rôznych postihnutí a porúch, pričom sa v nej užitočne rozoberá, čo môže predstavovať účinné poskytovanie. Toto vydanie bolo aktualizované tak, aby zohľadňovalo nové spôsoby klasifikácie postihnutí a porúch a najnovší vývoj v oblasti výskumu a praxe vrátane Kódexu postupov v oblasti SEND z roku 2014 (Anglicko) a Diagnostického a štatistického manuálu duševných porúch piateho vydania DSM-5(TM). Kniha má medzinárodný rozsah a skúma otázky týkajúce sa:
⬤ intelektuálne postihnutie (hlboké, stredne ťažké až ťažké a ľahké)
⬤ zmyslové poruchy.
⬤ ortopedické postihnutie a poruchy motoriky, zdravotné postihnutie a traumatické poškodenie mozgu.
⬤ opozičné poruchy vzdoru, poruchy správania, úzkostné poruchy, depresívne poruchy a poruchy pozornosti s hyperaktivitou.
⬤ poruchy komunikácie (reč, gramatika a porozumenie, sémantika a pragmatika) a poruchy autistického spektra.
⬤ špecifické poruchy učenia s poruchami čítania, písomného prejavu a matematiky a vývinové koordinačné poruchy.
Vzdelávanie špeciálnych žiakov bude zaujímavé pre všetkých, ktorí študujú špeciálnu pedagogiku, odborníkov a ostatných, ktorí sa snažia o čo najlepšie zabezpečenie špeciálnych žiakov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)