Vzdelávanie generované zamestnancami: Ako rozvíjať vzdelávanie, ktoré podporuje výkonnosť?

Recenzie čitateľov

Kniha „Employee-Generated Learning“ je vysoko oceňovaná pre svoje praktické poznatky a použiteľné stratégie na zlepšenie vzdelávania a rozvoja (L&D) v organizáciách prostredníctvom využívania obsahu vytvoreného zamestnancami. Mnohí recenzenti ju považujú za transformačnú v prístupe k vzdelávaniu na pracovisku, pričom zdôrazňujú význam zapojenia zamestnancov do procesu vzdelávania.

Kniha je označovaná za praktickú, normatívnu a ľahko implementovateľnú. Recenzenti vyzdvihujú jej schopnosť zmeniť pohľad na učenie na pracovisku, urobiť učenie viac kolektívnym a pútavým a poskytnúť jasné kroky a prípadové štúdie na úspešnú implementáciu obsahu vytvoreného zamestnancami. Považuje sa za základný zdroj informácií pre odborníkov v oblasti L&D na rôznych pozíciách.

Niektorí môžu zistiť, že prezentované myšlienky si vyžadujú zmenu organizačnej kultúry, ktorá môže byť náročná na implementáciu. Hoci je kniha prijímaná dobre, v recenziách sa neuvádzajú žiadne významné nedostatky, čo naznačuje, že je všeobecne vnímaná ako prínosná.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Employee-Generated Learning: How to Develop Training That Drives Performance

Obsah knihy:

Zamestnanci potrebujú rýchle a aktuálne riešenia svojich obchodných problémov. Tieto riešenia musia byť založené na dôkazoch a ľahko aplikovateľné.

Spoločnosti to vedia, ale príliš často prijímajú stratégiu vzdelávania, v ktorej obsah vytvára centralizované oddelenie vzdelávania a rozvoja (L&D) bez prispenia existujúcich zamestnancov. Je to pomalé, nákladné, veľmi ťažké udržať aktuálnosť a nemožné vytvárať tempo. Riešením tohto problému je presunutie tvorby obsahu z prístupu zhora nadol na prístup zdola nahor. Ide o vzdelávanie generované zamestnancami, ktoré umožňuje zamestnancom zdieľať svoje znalosti v rámci celého podniku. Tým sa vytvára čas pre odborníkov L&D, aby sa mohli sústrediť na stratégiu vzdelávania, kultúru, analytiku a návratnosť investícií, ako aj na zabezpečenie toho, aby po odchode zamestnancov z organizácie nevznikali medzery v znalostiach.

Táto kniha je praktickou príručkou, ktorá vysvetľuje, čo je to vzdelávanie generované zamestnancami, aké sú výhody tohto prístupu, ako ho implementovať a poskytuje rámec, ktorý môžu použiť organizácie akejkoľvek veľkosti. Zahŕňa prechod od formálneho k neformálnemu vzdelávaniu, keďže zamestnanci pracujú v prostredí vzdialeného, hybridného a osobného vzdelávania, ako aj prechod od teoretického vzdelávania k vzdelávaniu ako podpore výkonu. Uvádza aj zvýšenie výkonnosti, financií a produktivity, ktoré možno v dôsledku toho dosiahnuť. Obsahuje aj usmernenie, ako možno vzdelávanie generované zamestnancami začleniť do existujúcich vzdelávacích ekosystémov. Učenie generované zamestnancami je plné príkladov a prípadových štúdií zo spoločností vrátane T-Mobile, Sodexo, AstraZeneca a Danone. Ide o ideálnu knihu pre všetkých odborníkov na vzdelávanie, ktorí chcú zvyšovať kvalifikáciu svojich zamestnancov rýchlym tempom, využiť znalosti a skúsenosti svojich existujúcich zamestnancov a zlepšiť výkonnosť jednotlivcov aj podniku.