Vzdelávanie amerických Indiánov a pôvodných obyvateľov: A Survey Text for the 21st Century (Prehľadový text pre 21. storočie)

Pôvodný názov:

American Indian and Indigenous Education: A Survey Text for the 21st Century

Obsah knihy:

Vzdelávanie amerických Indiánov a pôvodných obyvateľov: A Survey Text for the 21st Century obsahuje zbierku starostlivo vybranej literatúry, ktorá sa zaoberá konfliktnými prístupmi k vzdelávaniu, ktoré si osvojili pôvodní a nepôvodní pedagógovia pri práci s americkými indiánmi a domorodými študentmi v Spojených štátoch, Kanade, Austrálii a na iných miestach sveta.

Text vedie študentov chronologicky cez historické udalosti a myšlienky, aby im pomohol lepšie pochopiť a poučiť sa z histórie vzdelávania amerických Indiánov a pôvodných obyvateľov. Zbierka tiež osvetľuje politické a kultúrne formy odporu a odolnosti, ktoré sa prejavujú v komunitách amerických Indiánov a pôvodných obyvateľov, a zdôrazňuje, ako tieto činy ovplyvnili a zaviedli osvedčené postupy v oblasti vzdelávania.

V celej antológii si študenti prečítajú pútavé a poučné výbery o priesečníku náboženstva pôvodných obyvateľov Ameriky, kresťanských misionárov a štátnych škôl v Spojených štátoch; o pozitívnych účinkoch používania jazyka pôvodných obyvateľov Ameriky vo vzdelávaní pôvodných obyvateľov; o kultúrnej odolnosti, ktorá je stelesnená a zdieľaná prostredníctvom hlasov pôvodných obyvateľov Ameriky; a ešte oveľa, oveľa viac.

American Indian and Indigenous Education je ideálnym zdrojom informácií pre kurzy a programy v oblasti amerických indiánskych štúdií a etnických štúdií.

Andrew Joliv tte je profesor a bývalý vedúci katedry amerických indiánskych štúdií na Sanfranciskej štátnej univerzite. Doktorát zo sociológie získal na Kalifornskej univerzite v Santa Cruz so špecializáciou na sociológiu rasy a etnicity, sociológiu vzdelávania, sociológiu Latinskej Ameriky a sociológiu vzdelávania. Je autorom piatich kníh a publikoval odborné články v časopisoch American Indian Cultural and Research Journal, Ethnic Studies Review Journal, The Yellow Journal of Medicine a Journal of Critical Mixed Race Studies.