Education and the Rise of the Global Economy
Joel Spring skúma úlohu vzdelávacej politiky vo vyvíjajúcej sa globálnej ekonomike a dôsledky prispôsobovania školských systémov na celom svete potrebám medzinárodných spoločností. Nový globálny model vzdelávania rieši problémy technologických zmien, rýchlej výmeny kapitálu a voľného trhu; politiky na riešenie týchto problémov zahŕňajú "celoživotné vzdelávanie", "učiace sa spoločnosti", medzinárodnú a národnú akreditáciu pracovných zručností, medzinárodné a národné normy a testy, výber školy, multikulturalizmus a ekonomický nacionalizmus.
Výrazným prínosom Springovej knihy je, že ponúka originálny interpretačný rámec na skúmanie a pochopenie vzájomných súvislostí medzi vzdelávaním, imperializmom a kolonializmom a vznikom globálnej ekonomiky. Ponúka jedinečné porovnanie vzdelávacích politík Svetovej banky, Organizácie Spojených národov, Európskej únie a Organizácie pre hospodársky rozvoj a spoluprácu.
Okrem toho poskytuje a spája dôležité historické a aktuálne informácie o vzdelávaní v kontexte expanzie medzinárodného kapitalizmu; mnohé z týchto informácií, zozbieraných z mnohých rôznych zdrojov, nie sú čitateľom tejto knihy inak ľahko dostupné. V záverečných kapitolách zväzku Spring predkladá premyslenú analýzu a silný argument zdôrazňujúci význam vzdelávania v oblasti ľudských práv v globálnej ekonomike.
Tento zväzok je pokračovaním Springovej predchádzajúcej knihy Education and the Rise of the Corporate State (1972) a nadväzuje na jeho prácu, ktorou sa zaoberá od 70. rokov 20. storočia a ktorej cieľom je opísať a analyzovať vzťah medzi politickými, ekonomickými a historickými silami a vzdelávacou politikou.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)