Educational Policies in Pakistan, Afghanistan, and Tajikistan: Contested Terrain in the Twenty-First Century
Táto kniha analyzuje úspechy a prekážky rôznych vzdelávacích politík v Pakistane, Tadžikistane a Afganistane.
Autori analyzujú, ako súčasné a minulé diskurzy o pohlaví, náboženstve, kultúre, politike a ekonomike ovplyvňujú formálne vzdelávanie a komunitnú transformáciu v horských regiónoch.