Vzdelávacia neuroveda: Vývoj v priebehu života

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

Educational Neuroscience: Development Across the Life Span

Obsah knihy:

Oblasť edukačnej neurovedy využíva nové poznatky o nervových mechanizmoch učenia na zlepšenie vzdelávacích postupov a výsledkov. Tento dôležitý text je prvým zväzkom, ktorý prináša najnovšie poznatky o vývoji vzdelávacej neurovedy z celoživotnej perspektívy, a ponúka najnovšie, autoritatívne výsledky výskumu v oblasti vzdelávacej neurovedy a následne poskytuje odporúčania založené na dôkazoch pre školskú prax.

Thomas, Mareschal, Dumontheil a tím medzinárodných odborníkov, ktorí sa podieľali na tomto zväzku, sa v knihe dôkladne venujú štyrom hlavným témam. Prvou témou sú individuálne rozdiely alebo to, čo spôsobuje, že deti dosahujú v triede lepšie alebo horšie výsledky. Druhou témou je povaha individuálnych rozdielov v rôznych fázach vývoja, od raného veku až po dospelosť. Tretia téma sa zaoberá zlepšovaním kognitívnych schopností a sumarizuje výskum, ktorý skúmal činnosti, ktoré by mohli priniesť všeobecný prospech pre poznávanie. A štvrtá téma sa zaoberá premietnutím výsledkov výskumu do praxe v triede, pričom sa diskutuje o širších etických otázkach, ktoré prináša edukačná neuroveda, a o tom, čo učitelia potrebujú vedieť o neurovede, aby zlepšili svoju každodennú prax. Konkrétne skúmané témy zahŕňajú neuropsychologické pohľady na socioekonomické rozdiely vo vzdelávacích výsledkoch, ťažkosti s čítaním, fonologické zručnosti, výkonné funkcie a emocionálny vývoj.

Vzdelávacia neuroveda je nevyhnutným čítaním pre výskumníkov a postgraduálnych študentov pedagogickej psychológie, vývojových vied, vývojovej psychológie a kognitívnej psychológie, najmä tých, ktorí sa špecializujú na reguláciu emócií.