Vzdelávacia inklúzia: Pohľad na dynamiku implementácie

Pôvodný názov:

Educational Inclusion: A Look at Implementation Dynamics

Obsah knihy:

Systémy sú štruktúry, ktoré pracujú s artikuláciou rôznych orgánov, ktoré synchronizované harmonicky v ich činnosti plniť funkcie, pre ktoré boli určené, že vo všeobecnosti vzdelávacie systémy nie sú výnimkou, tieto musia brať do úvahy všetky potrebné prvky zapojené do ich dynamiky, aby sa analýza, neustále hodnotenie toho, či ciele, ktoré majú byť splnené prostredníctvom vzdelávania v rôznych sociálnych kontextoch, sú v súlade s potrebami, ktoré tieto vyžadujú a sú úspešne splnené.

V prípade tejto práce sa bude odkazovať na dynamiku inklúzie vo vzdelávacích procesoch na malej vzorke populácie v obci Padilla -Cauca v Kolumbii a na to, ako tieto ovplyvňujú zraniteľnú populáciu, trochu viac zameranú na oblasť vzdelávania.