Vzdelávací výskum a prax založená na dôkazoch

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje hlboké skúmanie rôznych perspektív vo výskume v oblasti vzdelávania, nachádza paralely s prírodnými vedami a zdôrazňuje dôležitosť diskusie pre pokrok v porozumení. Niektoré kapitoly sa môžu zdať pri používaní ako referencie nevhodné.

Vyzdvihuje odlišné názory teoretikov vzdelávania, zdôrazňuje hodnotu diskusie a argumentácie pri napredovaní poznania a načrtáva zaujímavé paralely s prírodnými vedami.

Kapitoly 15 - 17 sa môžu zdať pri používaní knihy ako referencie nevhodné.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Educational Research and Evidence-Based Practice

Obsah knihy:

Táto kniha kombinuje klasické články, ktoré boli kľúčovými ukazovateľmi v nedávnych diskusiách, s novými a vplyvnými materiálmi a zaoberá sa problémami spojenými s výskumom v oblasti vzdelávania a otázkami týkajúcimi sa jeho prínosu pre tvorbu politiky a prax.

Autori skúmajú rôzne prístupy v rámci kvalitatívneho výskumu a zaoberajú sa niektorými kľúčovými oblasťami, ktoré vyvolali kritiku. Uvažujú o tom, akú úlohu by mal výskum zohrávať, a skúmajú prípady randomizovaných kontrolovaných pokusov a akčného výskumu.