Vzdelávací pluralizmus a demokracia: Ako zvládnuť indoktrináciu, podporiť expozíciu a obnoviť americké školy

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka podnetný a dobre preskúmaný pohľad na históriu a budúcnosť vzdelávania v USA a obhajuje pluralistický prístup k vzdelávacím systémom. Bola ocenená pre svoj vyvážený a inovatívny postoj, vďaka čomu je cenným čítaním pre pedagógov, rodičov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o politiku vzdelávania.

Kniha je dobre napísaná, dôkladne preskúmaná a ponúka fascinujúci pohľad na rôzne vzdelávacie systémy bez zaujatosti. Zdôrazňuje význam kvalitných učebných osnov a zodpovednosti, vďaka čomu je vhodná do diskusií o vzdelávaní. Pluralistický prístup autora sa považuje za inovatívny a potrebný.

V poskytnutých recenziách neboli uvedené žiadne významné zápory.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Educational Pluralism and Democracy: How to Handle Indoctrination, Promote Exposure, and Rebuild America's Schools

Obsah knihy:

Revolučný návrh koncepčného a organizačného rámca pre verejné vzdelávanie v USA, z ktorého budú mať prospech všetci občania.

V knihe Educational Pluralism and American Democracy (Vzdelávací pluralizmus a americká demokracia) odborníčka na politiku vzdelávania Ashley Rogers Bernerová predstavuje systém vzdelávania K-12, ktorý slúži jednotlivcom aj spoločnému dobru. Bernerová vyzýva na reformu vzdelávania, ktorá umožní verejným školám v USA naplniť dlhoročný prísľub amerického vzdelávania, a navrhuje radikálne prehodnotenie štruktúry aj obsahu amerických verejných školských systémov. Nalieha na tvorcov politiky, aby prijali vzdelávací pluralizmus, medzinárodne rozšírený model, v ktorom vláda financuje rôzne typy škôl, ktoré poskytujú univerzálnejší obsah.

Berner, ktorý podnetne hodnotí demokratické vzdelávanie na celom svete, tvrdí, že vzdelávací pluralizmus môže prispieť k tomu, aby sa študenti v rámci osobitných školských komunít oboznámili s rôznymi názormi a spoločnými poznatkami. Ukazuje, ako pluralizmus vedie strednú cestu, ktorá umožňuje spravodlivý prístup, podporuje akademickú excelentnosť a vyhýba sa hrám s nulovým súčtom, ktoré charakterizujú americkú politiku vzdelávania. Poznamenáva, že pluralizmus v konečnom dôsledku poslúži demokracii tým, že zmierni polarizáciu a zvýši sociálnu mobilitu, politickú toleranciu a občiansku angažovanosť.

V tomto podnetnom návrhu Bernerová predkladá plán pre rozsiahlu reformu a odborne vymedzuje mechanizmy, pomocou ktorých možno zmeniť normy v oblasti vzdelávania. V praktickom závere opisuje konkrétne kroky, ktoré môžu obhajcovia uskutočniť na získanie podpory a presadenie novej legislatívy.