Vývoj znalostí a spoločenské premeny: Akčná teória na riešenie adaptačných problémov

Pôvodný názov:

Knowledge Evolution and Societal Transformations: Action Theory to Solve Adaptive Problems

Obsah knihy:

Znalosti sú viac ako informácie, ale skôr usporiadanie informácií do teórií a postupov, ktoré nám umožňujú robiť veci a dosahovať ciele. Prvá etapa tvorby znalostí závisela od kreatívnych vedcov a podnikateľov, ale druhá etapa si vyžadovala výskumné laboratóriá a tímy. Teraz je na riešenie individuálnych, organizačných, inštitucionálnych a globálnych problémov, ktorým dnes čelíme, potrebná spolupráca medzi organizáciami.

Jednotlivci v súčasnosti vyrastajú v štyroch druhoch sociálnych kontextov: tradičnom, modernom, postmodernom a anomickom. Tieto kontexty vysvetľujú stranícke rozdiely, ako aj neschopnosť niektorých ľudí uspieť v spoločnosti. Postmoderné kontexty vytvárajú jednotlivcov, ktorí sú kognitívne komplexní, tvoriví, kritickí, ale majú empatiu voči iným. Zrýchlenie tvorby poznatkov je spôsobené nielen nárastom väčšieho počtu postmoderných jednotlivcov, ktorí sú kreatívni, ale aj organizačnými inováciami a inovačnými regiónmi. Organizačné štruktúry, ktoré odrádzajú od radikálnych inovácií, sú v protiklade s tými, ktoré ich uľahčujú. Podobne sa dáva do kontrastu história troch inovatívnych regiónov - Silicon Valley, Kistra vo Švédsku a Hsinchu na Taiwane - s neúspechom Rt 128 pri Bostone.

Počas druhej vlny vytvárania znalostí sa sociálne štruktúry vertikálne diferencovali. V tretej vlne je proces diferenciácie horizontálny. V systéme stratifikácie to znamená skôr rôzne kapitalistické triedy a logiku práce než sociálne triedy so superhrubými mzdami, čím sa zvyšuje sociálna nerovnosť. V štúdiu organizácií sa to premieta do misionárskych a samosprávnych foriem, kde postmoderní jednotlivci získavajú zmysluplnú prácu a žiadajú služby na mieru. Pri štúdiu sietí to znamená vznik systémových koordinovaných sietí, ktoré nahrádzajú dodávateľské reťazce.

Vzhľadom na rastúcu neefektívnosť trhov práce, trhov výrobkov/služieb a verejných trhov (voľby) sa ako riešenie navrhujú systémové koordinované siete. Okrem toho potrebujeme národný zbor jednotlivcov so špeciálnymi zručnosťami v odvetviach s nedostatkom, ktorí môžu byť následne pridelení na prácu v znevýhodnených oblastiach. Predškolskú výchovu, základnú školu a strednú školu je potrebné vynoviť, aby sa umožnila väčšia sociálna mobilita smerom nahor. Aj poľnohospodárstvo a priemysel si vyžadujú radikálne nové inovácie. Na vybudovanie novej občianskej spoločnosti musia vlády podporovať účasť na programoch, ktoré pomáhajú iným.