Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach
Diskutujeme o rozvoji, učení a prosperite celého dieťaťa prostredníctvom dynamickej teórie systémov, ktorá sa zameriava na Spojené štáty a zahŕňa analýzu historických problémov v americkom verejnom vzdelávacom systéme vrátane nespravodlivých zdrojov, príležitostí a výsledkov.