Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 18 hlasoch.
Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach
Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach obsahuje portréty vývoja v jednotlivých fázach, ktoré sa prelínajú s výsledkami výskumu v oblasti vývojových vied o tom, ako môžu nerovnaké zdroje a príležitosti, ktoré sú ovplyvnené sociálnymi, ekonomickými a politickými faktormi, ovplyvniť vývoj. V texte sa uvádzajú aj zistenia o tom, ako možno tieto údaje využiť na zníženie nerovností detí a ich rodín, čím sa optimalizuje vývoj a jednotlivci môžu naplno rozvinúť svoj potenciál bez ohľadu na to, kto sú.
Text sa začína kapitolou, ktorá stručne opisuje štádiá, oblasti a zákonitosti vývinu detí a dospievajúcich, ako aj tradičné a súčasné teórie. Nasledujúce kapitoly poskytujú pohľad na výskumné metódy vývinovej vedy a vysvetľujú, ako epigenetické vplyvy ovplyvňujú vývoj. Kniha potom postupuje chronologicky, rozoberá fyzické, kognitívne a emocionálne zmeny, ktoré sa vyskytujú v rámci jednotlivých štádií, a sprevádza čitateľov gobelínom vývoja od počatia po dospievanie.
Sekcie Pan & Zoom poskytujú veľkoplošné aj mikroskopické chápanie vývoja, rubriky Tech & Media upozorňujú na vplyvy, ktoré môžu mať technológie a médiá na vývoj detí a dospievajúcich, a Mentor Minutes poskytujú čitateľom praktickú múdrosť prostredníctvom rozhovorov s rôznymi odborníkmi pracujúcimi v tejto oblasti.
Kniha Child and Adolescent Development: A Social Justice Approach, ktorá predstavuje aktuálny a veľmi potrebný pohľad na vývoj, je ideálnym zdrojom informácií pre kurzy psychológie, vzdelávania, poradenstva, ľudských služieb a sociálnej práce.
Kristine Anthisová je profesorkou psychológie na Southern Connecticut State University, kde vyučuje kurzy o vývine a osobnosti. Získala doktorát z psychológie na Nebraskej univerzite a pôsobila ako pracovníčka Centra Edwarda Ziglera pre rozvoj dieťaťa a sociálnu politiku na Yaleovej univerzite. Dr. Anthisová je členkou divízie APA 2: Society for the Teaching of Psychology a divízie APA 7: Developmental Psychology. Získala viacero celouniverzitných ocenení za výučbu a pôsobila ako recenzentka časopisu Teaching of Psychology. Žije v New Havene v štáte Connecticut so svojou manželkou a synom.