Vývoj dialógov v oblasti multikulturalizmu a multikultúrnej výchovy

Pôvodný názov:

Evolving Dialougues in Multicuturalism and Multicultural Education

Obsah knihy:

„Richard Race už dávno dokázal, že multikultúrna výchova a multikulturalizmus v (britskom) školstve sú kľúčom k porozumeniu a podpore sociálnej a komunitnej súdržnosti. Táto dôležitá kniha nadväzuje na desaťročia práce a pridáva nové poznatky, ktoré odrážajú zložitosť sociálnych a politických problémov, ktorým čelí Spojené kráľovstvo... To, čo Race a jeho kolegovia urobili, je odvážne a zároveň výstižné.“

Profesor Paul W. Miller, riaditeľ Inštitútu pre vzdelanostnú a sociálnu rovnosť, Spojené kráľovstvo

„Táto editovaná kniha je silnou kuratelou rozprávaní, ktoré stanovujú relevantné a relevantné perspektívy vyvíjajúcich sa dialógov v oblasti multikulturalizmu a multikultúrnej výchovy... Je to aktuálny, komplexný a hĺbavý zväzok, ktorý bude užitočným doplnkom každej globálnej antirasistickej knižnej poličky.“

Dr. Susan Davis, čitateľka v oblasti rozmanitosti, rovnosti a inklúzie vo vzdelávaní, Škola vzdelávania a sociálnej politiky, Cardiff Metropolitan University, Spojené kráľovstvo

Multikultúrne dialógy sú dnes rovnako dôležité ako kedykoľvek predtým. Tento zväzok skúma naratívy vo vzdelávaní, ktoré sa vyvinuli na medzinárodnej úrovni ako reakcia na meniace sa politiky a moderný svet. Jeho príspevky sa zamýšľajú nad potrebou trvalého dialógu v rámci širších sociálnych a politických vied popri národnej a medzinárodnej politike, aby bolo možné vypočuť viac multikultúrnych hlasov a reagovať na výzvy moderného sveta. Kultúrna rozmanitosť je veľkou spoločenskou silou a globalizácia v rámci vzdelávania môže zvýšiť naše porozumenie tejto rozmanitosti.

Tento editovaný zväzok:

-obsahuje práce výskumníkov z celého sveta

-čerpá z reálnych prípadových štúdií a empirických dôkazov

-Skladá sa z viac ako 20 kapitol, ktoré pokrývajú celý rad tém

Na základe prípadových štúdií z Anglicka, Turecka, Talianska a ďalších krajín tento text presahuje rámec národnej politiky a kladie si otázku, aké sú skutočné základné hodnoty multikultúrneho vzdelávania. Od politiky a pedagogiky až po vplyv na učebné osnovy je to nevyhnutné čítanie pre študentov a tých, ktorí pracujú v oblasti vzdelávania a sociológie, najmä so záujmom o sociálnu spravodlivosť, inklúziu a multikulturalizmus.

Richard Race je docentom v odbore vzdelávania na Teesside University v Spojenom kráľovstve a hosťujúcim profesorom na Sapienza University v Taliansku. Richard je členom výkonnej rady Spoločnosti pedagogických štúdií a členom redakčnej rady British Journal of Educational Studies.