Využívanie technológií na podporu učenia a vyučovania

Pôvodný názov:

Using Technology to Support Learning and Teaching

Obsah knihy:

Situácia vo vysokoškolskom vzdelávaní sa rýchlo mení. Študenti sa častejšie považujú za spotrebiteľov a majú čoraz vyššie očakávania, pokiaľ ide o vyučovanie a učenie. Univerzity sa čiastočne snažia uspokojiť túto potrebu zvýšeným využívaním technológií.

Napríklad či už na zvýšenie prístupu k učebným materiálom mimo učebne alebo na interaktívnejšie prednášky. Hoci si vysokoškolské inštitúcie nerobia ilúzie, že technológie sú všeliekom, je jasné, že technológie sú dôležitým nástrojom na splnenie očakávaní a budú sa využívať čoraz viac. V dôsledku toho je potrebné v kontexte tejto knihy chápať technológiu ako súčasť celkovej vyučovacej praxe.

Technológie pokračujú v rýchlom tempe a čoraz častejšie sa využívajú vo vysokoškolskom vzdelávaní na podporu a zlepšenie výučby a učenia. Existujú knihy, ktoré sa zaoberajú technickými podrobnosťami, a knihy, ktoré sa zaoberajú teoretickou pedagogikou, pričom sa málo diskutuje o vplyve na učenie a správanie študentov a učiteľov. Kniha Využitie technológií na podporu učenia sa a vyučovania vypĺňa medzeru na trhu tým, že poskytuje žargónový (ale pedagogicky podložený) súbor usmernení pre učiteľov z praxe, ktorí chcú zvážiť rôzne spôsoby, akými môžu technológie obohatiť ich prax a učenie sa ich študentov. Zahŕňa širokú škálu príkladov z rôznych druhov vysokoškolských inštitúcií a rôznych akademických disciplín, ktoré ilustrujú praktické pedagogické postupy širokému okruhu čitateľov. Je plná rád, tipov a rád pre odborníkov z praxe, ktorí chcú využívať technológie na podporu štýlu výučby a učenia sa, ktorý je zároveň postavený na zdravých pedagogických zásadách. Poskytne rýchlu užívateľsky prívetivú referenciu pre odborníkov z praxe, ktorí chcú začleniť technológie do vysokoškolského vzdelávania spôsobom, ktorý dodržiava ich zásady a hodnoty vzdelávania.

Táto kniha je určená predovšetkým pre učiteľov z praxe, najmä pre tých, ktorí v tomto odvetví začínajú. Táto kniha by bola užitočná aj na školeniach pre odborníkov z praxe.

Napríklad postgraduálny certifikát pre vysokoškolské vzdelávanie. Zámerom autorov je, aby kniha bola prínosom aj pre začínajúcich učiteľov (možno absolvujúcich programy prípravy učiteľov), ktorí chcú zistiť, v čom odporúčané prístupy súvisia s pedagogikou.