Vyučovanie zraniteľných žiakov: Stratégie pre žiakov, ktorí sa nudia, sú rozptýlení, znechutení alebo majú tendenciu zanechať štúdium

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 11 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching Vulnerable Learners: Strategies for Students Who Are Bored, Distracted, Discouraged, or Likely to Drop Out

Obsah knihy:

Ak školy neriešia problémy žiakov, ktorí majú problémy, dôsledky môžu byť hrozivé: neúspešné absolvovanie predmetov, absencie, vylúčenie zo školy alebo predčasné ukončenie štúdia.

Tieto dôsledky sa prejavujú aj po skončení školy, a to nižšou účasťou na vysokej škole a jej absolvovaním, nedostatočnou zamestnanosťou a nižšími platmi, a dokonca aj uväznením. Mnohí z týchto študentov však môžu zažiť úplne inú trajektóriu, ak sa riešia ich problémy s učením.

Či už ide o študenta s ADHD, ktorý má problém pokojne sedieť, študenta, ktorý práve pricestoval z Dominikánskej republiky a nehovorí po anglicky, alebo traumatizovaného študenta, ktorý sa na hodinách rozptyľuje, existujú stratégie, ktoré sa ukázali ako účinné pri prekonávaní prekážok, ktorým čelia. Táto príručka pomôže učiteľom rozpoznať najčastejšie prekážky v učení a uplatniť riešenia, ktoré budú fungovať v ich triedach.