Hodnotenie:
Kniha je používateľmi vysoko hodnotená ako základný zdroj informácií pre vzdelávateľov sestier, ktorý poskytuje cenné informácie a praktické usmernenia. Hoci mnohí oceňujú kvalitu a obsah, objavujú sa určité kritické pripomienky týkajúce sa dodacích lehôt a chýbajúcich prístupových kódov.
Výhody:** Naplnená relevantnými informáciami pre úspešných vzdelávateľov sestier. ** Poskytuje realistický pohľad na prácu vychovávateľa sestier. ** Obsahuje aktualizované témy vrátane dištančného vzdelávania a technológií. ** Ľahko sa číta a je zrozumiteľná. ** Mnohí používatelia sa na ňu často odvolávajú a považujú ju za nevyhnutnú pri štúdiu. ** Obdržaná v dobrom stave a dobre zabalená.
Nevýhody:** Niektorí používatelia uvádzali pomalé dodacie lehoty. ** Niektoré výtlačky prišli s roztrhanými stranami. ** Neobsahuje prístupový kód, ktorý niektorí očakávali. ** Problémy s kompatibilitou v aplikácii Kindle pre iPad.
(na základe 23 čitateľských recenzií)
Teaching in Nursing: A Guide for Faculty
Dokonalá komplexná príručka pre budúce zdravotné sestry! Ocenená publikácia Teaching in Nursing: A Guide for Faculty, 6 th Edition vás pripraví na každodenné výzvy spojené s výučbou budúcich sestier pre prax v dnešnom rýchlo sa vyvíjajúcom systéme zdravotnej starostlivosti. Tento komplexný zdroj informácií je jediným svojho druhu, ktorý sa zaoberá všetkými štyrmi zložkami vzdelávania sestier: vyučovaním a učením, učebnými osnovami, hodnotením a vzdelávaním založeným na technológiách. Využijete odborné usmernenia týkajúce sa takých kľúčových otázok, ako je tvorba učebných osnov a testov, rôzne štýly učenia, redizajn systémov zdravotnej starostlivosti a pokrok v oblasti technológií a informácií. Navyše 6. vydanie obsahuje jedinečnú novú kapitolu o globálnom zdravotníctve a kurikulárnych skúsenostiach spolu s aktualizovanými informáciami o učení podporovanom technológiami, obrátenej triede, medziprofesijnom vzdelávaní, medziprofesijnej spolupráci a mnohom ďalšom.
⬤ Komplexne sa venuje všetkým štyrom zložkám vzdelávania sestier vrátane vyučovania a učenia sa, učebných osnov, hodnotenia a učenia sa s využitím technológií.
⬤ Pokrytie učebných osnov založených na koncepcii zahŕňa stratégie, ako pristupovať k výučbe založenej na koncepcii a ako ju realizovať.
⬤ Pedagogické pomôcky obsahujú rámčeky o vyučovaní založenom na dôkazoch, ktoré sa zaoberajú napríklad tým, ako vyučovať na základe dôkazov.
Aplikácie vyučovania založeného na dôkazoch.
Dôsledky pre rozvoj fakulty, administratívu a inštitúciu.
A ako používať otvorené aplikačné otázky na konci každej kapitoly na diskusiu vedenú fakultou.
⬤ Stratégie na podporu kritického myslenia a aktívneho učenia sú začlenené do celého textu, pričom sa zdôrazňujú rôzne techniky hodnotenia, poznatky o plánovaní hodín a tipy na vypracovanie skúšok.
⬤ Usmernenia k výučbe v rôznych prostrediach sa venujú takým témam, ako sú modely klinickej výučby, výučba v interdisciplinárnom prostredí, ako hodnotiť študentov v klinickom prostredí a ako prispôsobiť výučbu komunitnej praxi.
⬤ Veľký dôraz sa kladie na výučbu klinického posudzovania,nové modely klinického vzdelávania a reagovanie na potreby vytvárania inkluzívneho multikultúrneho prostredia na výučbu a učenie.
⬤ NOVINKA! Aktualizovaný obsah v celom texte odráža najnovšie usmernenia založené na dôkazoch pre najlepšie postupy vo výučbe a učení.
⬤ NOVINKA! UNIKÁTNA kapitola o globálnom zdraví a kurikulárnych skúsenostiach sa zameriava na internacionalizáciu kurikula ošetrovateľstva s dôrazom na vedenie medzinárodných vzdelávacích skúseností.
Zásady, postupy a usmernenia pre zahraničné štúdium a globálne a zdravotné kompetencie pre programy zdravotníckych profesií.
⬤ NOVINKA! Vylepšená pedagogikaobsahuje ďalšie ilustrácie, tabuľky a rámčeky.
⬤ NOVINKA! Rozšírenákapitola o medziprofesijnom vzdelávaní, poskytuje vám stratégie pre efektívne vyučovanie v medziprofesijnom prostredí zdravotníctva.