Vyučovanie v nahote: Ako presunutie technológií z učebne na vysokej škole zlepší učenie študentov

Recenzie čitateľov

Bowenova kniha „Teaching Naked“ (Vyučovanie nahé) predstavuje presvedčivý argument pre potrebu prispôsobiť postupy vysokoškolského vzdelávania výzvam moderných technológií a zapojenia študentov. Rozoberá význam odklonu od tradičných metód, ako sú prednášky a prezentácie v PowerPointe, a podporuje prístup k vyučovaniu založený na väčšej spolupráci a integrácii technológií. Kniha je podložená rozsiahlym výskumom a poskytuje podnetné príklady z rôznych odvetví, vďaka čomu je relevantná pre pedagógov v rôznych kontextoch.

Kniha je hlboká a dobre preskúmaná, poskytuje jasnú cestu na zlepšenie vyučovacích techník a integráciu technológií. Mnohí recenzenti ju považujú za transformačnú, inšpiratívnu a plnú praktických nápadov na zlepšenie zapojenia sa do vyučovania. Pre pracovníkov vo vysokoškolskom vzdelávaní sa všeobecne odporúča ako nevyhnutné čítanie a opisuje sa ako plná presvedčivých argumentov na zmenu.

Niektorí recenzenti poznamenali, že knihe by prospelo viac podrobných stratégií na každodennú implementáciu v triede. Okrem toho sa niektorí domnievali, že podtitul je zavádzajúci, keďže obsah zahŕňa viac než len používanie technológií. Objavili sa aj zmienky o tom, že kniha nebola dodaná v dokonalom stave, hoci to nemalo vplyv na celkovú kvalitu obsahu.

(na základe 43 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Naked: How Moving Technology Out of Your College Classroom Will Improve Student Learning

Obsah knihy:

Počuli ste o obrátení triedy - teraz sa dozviete, ako na to Predstavujeme nový spôsob uvažovania o vysokoškolskom vzdelávaní, učení a technológiách, ktorý uprednostňuje výhody ľudského rozmeru.

Jos Bowen si uvedomuje, že technológie zásadne menia vzdelávanie a že ak majú študenti aj naďalej platiť obrovské sumy za výučbu v univerzitnom areáli, vysoké školy budú musieť poskytovať viac než to, čo možno nájsť online, a maximalizovať nahý osobný kontakt s vyučujúcimi. V tomto článku ilustruje, ako sa technológie dajú najúčinnejšie využiť mimo triedy a ako môžu pri efektívnom využívaní zabezpečiť, aby študenti prichádzali na vyučovanie lepšie pripravení na zmysluplnú interakciu s vyučujúcimi.

Bowen ponúka praktické rady pre pedagógov a administrátorov, ako zapojiť študentov pomocou nových technológií a zároveň reštrukturalizovať triedy na aktívnejšie vzdelávacie prostredie.