Hodnotenie:
Kniha Heart-Deep Teaching od Dr. Newtona je všeobecne oceňovaná ako komplexný zdroj informácií o kresťanskom vedení a vyučovaní. Mnohí recenzenti oceňujú jeho hĺbku, pevnú štruktúru vyučovania a praktické využitie, vďaka čomu je cenný pre učiteľov aj študentov v služobnom prostredí. Niektorí čitatelia ju však považovali za príliš akademickú a málo inovatívnu, čo viedlo k zmiešaným dojmom, pokiaľ ide o jej originalitu a celkovú užitočnosť.
Výhody:⬤ Nevyhnutné pre kresťanské vedenie a vybavenie iných na vedenie.
⬤ Praktická, zdravá štruktúra vyučovania s biblickými princípmi.
⬤ Povzbudzujúce a hlboké informácie o procese vyučovania a učenia.
⬤ Komplexný prístup, ktorý integruje emocionálne a praktické aspekty vyučovania.
⬤ Užitočný pre rôzne vzdelávacie kontexty vrátane vzdelávania dospelých.
⬤ Niektorí ju považujú za príliš akademickú a plnú taxonómií a vrstiev, ktoré odvádzajú pozornosť od hlavného posolstva.
⬤ Niekoľko čitateľov vníma nedostatok originality a angažovanosti na hlbšej emocionálnej úrovni.
⬤ Nie všetci ju považujú za užitočnú alebo relevantnú, najmä tí, ktorí ju musia čítať na akademické účely.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Heart-Deep Teaching: Engaging Students for Transformed Lives
Aká je najlepšia teória pri vyučovaní Biblie a aké sú najlepšie postupy na stimulovanie hlbšieho učenia sa študentov? Kniha Hlboké vyučovanie srdca bola napísaná pre rodičov, učiteľov a študentov Slova, ktorí túžia uplatňovať jeho princípy spôsobom, ktorý mení život.
Koncept "vyučovania a učenia sa v hĺbke srdca" vychádza z hebrejského chápania "srdca" ako najvnútornejšej podstaty človeka, ktorá zahŕňa myseľ, emócie a vôľu. Keď je srdce zapojené mocou Ducha Svätého v kontexte Božieho slova, dochádza k zmenám charakteru aj správania.
Na aktívne zapojenie emócií, mysle, vôle a tela žiakov do učenia používa učiteľ, ktorý sa venuje srdcu, stratégie zahŕňajúce interakciu, drámu, reflexiu, rozprávanie príbehov, údiv, pohyb, tvorivosť, hranie, riešenie problémov a zápasenie s princípmi objavenými v biblickom texte.
Integráciou presných metód analýzy biblického textu a súčasného výskumu v oblasti vyučovania a učenia sa kniha snaží pomôcť učiteľom pochopiť teoretické a praktické zručnosti na tvorbu vlastných hodín, prispôsobenie hodín z publikovaných učebných osnov a zlepšenie vlastných stratégií štúdia a vyučovania Slova.
