Vyučovanie v dňoch po: Vzdelávanie v prospech rovnosti po nespravodlivosti

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje cenný rámec a praktické stratégie pre pedagógov, ktorí vyučujú v období po sociálnych a politických krízach, a preto je povinnou literatúrou pre všetkých, ktorí sa venujú učiteľskej profesii.

Neuveriteľne užitočný zdroj, jasný rámec pre vyučovanie po krízach, praktické stratégie, zameranie na vyučovanie po traume, zachováva nádej, obsahuje svedectvá žiakov a učiteľov K-12, pútavé čítanie, odporúčame pre pedagógov.

V recenziách sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory, hoci niektorí čitatelia môžu mať pocit, že je pre určité situácie relevantnejšia ako pre iné.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching on Days After: Educating for Equity in the Wake of Injustice

Obsah knihy:

Čo by mali učitelia robiť v dňoch po veľkých udalostiach, tragédiách a traumách, najmä ak ide o nespravodlivosť? Táto nádherne napísaná kniha obsahuje rozprávania učiteľov a študentské príspevky, ktorých autormi sú mladí ľudia a ktoré odhaľujú, ako vyzerajú a môžu vyzerať triedy po týchto kritických momentoch. Dunn presvedčivo obhajuje dôležitosť spravodlivých záväzkov, humanizujúceho dialógu, sociálno-politického povedomia a odmietnutia takzvanej pedagogickej neutrality vo všetkých ročníkoch a obsahových oblastiach. Tým, že vyzdvihuje hlasy učiteľov, ktorí prekonávajú svoje obavy a strach z vyučovania v záujme rovnosti a spravodlivosti, čitatelia vidia, ako títo pedagógovia riešia negatívne reakcie rodičov a administrátorov, vítajú všetky názory žiakov a rokujú o svojich vlastných pocitoch. Tieto inšpiratívne príbehy pochádzajú z rôznych oblastí, ako je mestský New York, vidiecka Georgia a predmestie Michiganu, zo štátnych aj súkromných škôl a z tried so začínajúcimi aj skúsenými učiteľmi. Vyučovanie v dňoch po môže byť použité na podporu súčasných učiteľov v triedach a na lepšiu štruktúru vzdelávania učiteľov, aby pomohli učiteľom v prípravných ročníkoch myslieť na ich budúce triedy.

Vlastnosti knihy:

⬤ Príbehy učiteľov a žiakov, ktorí reprezentujú rôznorodé identity, miesta, stupne a obsahové oblasti.

⬤ Príklady dní po, ktoré si učitelia pamätajú, vrátane 11. septembra, volieb, prírodných katastrof, násilia so zbraňami, policajnej brutality, sociálnych vzbúr, rozhodnutí Najvyššieho súdu, imigračnej politiky a ďalších.

⬤ Príklady dní po, ktoré si pamätajú žiaci K-12 a vysokoškoláci, vrátane toho, čo ich učitelia urobili a neurobili a ako tieto momenty prežívali.