Vyučovanie, učenie a hodnotenie s ohľadom na predsudky

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Bias-Aware Teaching, Learning and Assessment

Obsah knihy:

Táto kniha ponúka vysokoškolským učiteľom informované a praktické stratégie na zvýšenie povedomia o predsudkoch vo vyučovaní, učení a hodnotení.

Vedomé a nevedomé predsudky ovplyvňujú úsudky, vnímanie, rozhodovanie a konanie a spoločenské povedomie teraz upriamilo pozornosť na to, ako sa vysokoškolské vzdelávanie (VŠ) zaoberá predsudkami na inštitucionálnej a individuálnej úrovni. O naliehavosti tohto kroku svedčia nedávne štúdie, ktoré odhaľujú rozsah účinkov diskriminácie a vylúčenia, ktoré zažívajú jednotliví študenti, skupiny študentov a zamestnanci.

Môže byť ťažké zistiť, kde začať a ako udržať účinný vplyv na dosiahnutie inklúzie, spravodlivosti a rovnosti príležitostí. Táto kniha ponúka informované a praktické stratégie na zvyšovanie povedomia o predsudkoch vo vyučovaní, učení a hodnotiacich postupoch a poskytuje prístupy na odstránenie, obmedzenie a zmiernenie negatívnych účinkov predsudkov na vysokoškolských študentov.