Vyučovanie prírodovedných predmetov na stredných školách prostredníctvom skúmania a argumentácie

Recenzie čitateľov

Kniha je komplexným zdrojom informácií o vyučovaní prírodných vied prostredníctvom bádania a argumentácie, obsahuje praktické stratégie, podrobné príklady a prípadové štúdie. Hoci je vysoko hodnotená pre svoje postrehy a použiteľnosť, niektorí čitatelia považujú štýl písania za trochu suchý a spochybňujú praktickosť implementácie jej stratégií v typických podmienkach triedy.

Podrobný návod na vyučovanie bádania a argumentácie, praktické stratégie zosúladené so štandardmi spoločného jadra, pútavé prípadové štúdie a podporná časť so zdrojmi. Ako silné stránky sa vyzdvihujú autorove skúsenosti a obhajoba učenia zameraného na žiaka.

Písmo môže byť suché, takže sa nedá čítať na jedno posedenie. Niektorí čitatelia majú pocit, že navrhované metódy skúmania môžu byť náročné na implementáciu v rámci typických časových obmedzení triedy. Okrem toho radikálny prístup k frekvencii skúmania nemusí vyhovovať všetkým pedagógom.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching High School Science Through Inquiry and Argumentation

Obsah knihy:

Osvedčené spôsoby výučby vedy novej generácie!

Aby sme zabezpečili, že naši žiaci dosiahnu prírodovednú gramotnosť, musíme vedieť, čo funguje vo vyučovaní prírodných vied. Jedno vieme určite: kľúčové je bádanie a argumentácia. Táto prelomová kniha pre 9. až 12. ročník reaguje na nové smerovanie prírodovedných štandardov tým, že kladie dôraz na vyučovanie založené na skúmaní aj na argumentácii. Toto vydanie plné prípadových štúdií a vinetov obsahuje:

⬤ Výnimočné pokrytie vedeckej argumentácie.

⬤ Vylepšené kapitoly o hodnotení a riadení triedy.

⬤ Techniky kladenia otázok, ktoré najviac podporujú učenie.

⬤ Aktivity, ktoré kladú dôraz na tvorbu tvrdení a citovanie dôkazov.

⬤ Nové príklady výskumov.

⬤ Nové prístupy k tradičným laboratóriám.