Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Teaching for Justice: Concepts and Models for Service-Learning in Peace Studies
Desiata kniha zo série Service-Learning in the Disciplines ukazuje, ako mierové štúdie aj service-learning rozvíjajú nové myšlienky o tom, ako prebieha sociálne učenie ako komunitný proces v konfliktných situáciách a aká je dynamika budovania mieru.
Tento proces vytvoril novú medzeru v akademickom prostredí pre prípravu študentov, aby sa stali aktérmi sociálnej zmeny. Nadšenie prispievateľov v tejto knihe poskytuje čitateľovi novú víziu toho, čo je možné na univerzitných kampusoch v rámci komunitného mierového vzdelávania a service-learningu v čase, keď je kritická potreba zručností v oblasti budovania mieru.