Vyučovanie počúvania s porozumením

Recenzie čitateľov

Celkovo je kniha „Teaching Listening Comprehension“ od Penny Ur mnohými študentmi a učiteľmi TESOL dobre prijímaná, oceňovaná pre svoje praktické rady a zrozumiteľnosť. Niektorí recenzenti ju však považovali za zastaranú a bez nových poznatkov, pričom mali zmiešané pocity z jej relevantnosti pre ich konkrétne vyučovacie kontexty.

⬤ Oceňovaná pre svoj jasný, neformálny štýl písania a praktické aktivity v triede.
⬤ Uvádzajú sa silné základné princípy vyučovania počúvania s porozumením.
⬤ Vysoko odporúčané profesormi pre učiteľov predškolského vzdelávania.
⬤ Uznávaný ako dôležitý zdroj informácií, najmä pre tých, ktorí sa venujú vyučovaniu cudzích jazykov.
⬤ Ponúka pohľad na výzvy, ktorým čelia študenti jazykov.

⬤ Niektorý obsah sa považuje za zastaraný a nemusí vyhovovať pokročilým vyučovacím kontextom.
⬤ Neposkytuje nové informácie pre niektorých skúsených učiteľov.
⬤ Problémy s prijímaním starších vydaní, ktoré nezodpovedajú očakávanej obálke alebo verzii.
⬤ Obmedzená príťažlivosť pre tých, ktorí sa zameriavajú na výučbu na vyššej úrovni ESL.

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Listening Comprehension

Obsah knihy:

Vyučovanie počúvania s porozumením je o rozvíjaní zručností počúvania s porozumením na hodinách cudzích jazykov. V prvej časti sa venujeme niektorým základným otázkam.

Autor definuje charakteristiky reálneho počúvania, analyzuje problémy, s ktorými sa stretávajú študenti jazykov, a rozoberá úvahy súvisiace s plánovaním úspešného počúvania v triede. Druhá časť obsahuje širokú škálu typov cvičení.

Úroveň cvičení sa pohybuje od základnej až po pokročilú a ilustruje techniky vhodné pre dospelých aj deti. Cvičenia sa môžu používať v pôvodnej podobe alebo môžu slúžiť ako vzory pre učiteľov, ktorí si chcú navrhnúť vlastné materiály.