Hodnotenie:
Recenzie používateľov na túto knihu sa rozchádzajú. Mnohí knihu chvália ako významný zdroj informácií pre učiteľov, najmä v oblasti výučby písania, iní ju kritizujú za nedostatok konkrétnych stratégií a za to, že je založená na chybných metódach.
Výhody:⬤ Mnohí recenzenti ju považujú za zásadný text pre učiteľov.
⬤ Ponúka cenné poznatky a inšpirácie pre vyučovanie, najmä v oblasti písania.
⬤ Oceňovaný pre svoj osobný prístup a užitočné tipy na písanie.
⬤ Považuje sa za transformačný zdroj informácií pre začínajúcich aj skúsených pedagógov.
⬤ Niektorí používatelia zistili, že v nej chýbajú konkrétne vyučovacie stratégie, zameriava sa skôr na osobné skúsenosti a filozofiu.
⬤ Kritici tvrdia, že propagované metódy nie sú vedecky podložené a mohli by byť škodlivé pre študentov, najmä pre tých s poruchami učenia.
⬤ Prístup dielne písania je vraj chybný a chýba mu základná výučba písania.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Teaching Writing
"Písanie umožňuje každému z nás žiť s tým zvláštnym nadhľadom, ktorý pramení z vedomia, že náš život a naše myšlienky stoja za to, aby sa o nich písalo. "
-Lucy Calkins
Vyučovanie písania je Lucy Calkins v jej najlepšej forme - destilát práce, ktorá Lucy a jej kolegov už viac ako tridsať rokov stavia do čela vyučovania písania. Táto kniha sľubuje, že inšpiruje učiteľov k vyučovaniu s novým nadšením a silou a oživí celý školský deň.
Je to kniha pre čitateľov, ktorí sa chcú zoznámiť s dielňou písania, a pre tých, ktorí touto prácou žijú a dýchajú už desaťročia. Hoci sa Lucy venuje známym témam - procesu písania, porade, druhom písania a hodnoteniu písania - pomáha nám vidieť tieto témy novými očami. Odstraňuje nečistoty, aby nám ukázala drobné detaily, a ukazuje nám aj vznešenosť a význam týchto jednoduchých, ale silných vyučovacích úkonov. Pre viac informácií si stiahnite ukážkovú kapitolu.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)