Vyučovanie osemnásteho storočia teraz: Pedagogika ako etická angažovanosť

Pôvodný názov:

Teaching the Eighteenth Century Now: Pedagogy as Ethical Engagement

Obsah knihy:

V tejto aktuálnej zbierke sa učitelia - vedci „dlhého osemnásteho storočia“, eurocentrického časového rámca približne od roku 1680 do roku 1832, zamýšľajú nad tým, čo znamená vyučovanie v tomto historickom okamihu: v okamihu útokov na vzdelávanie, globálnej nákazy a vyrovnávania sa so stáročiami traumy, ktorú zažili černošské, domorodé a prisťahovalecké národy. Prijíma túto výzvu, každá esej zdôrazňuje intelektuálnu prácu v triede, spájajúc textové a kultúrne materiály, ktoré nás ako výskumníkov fascinujú, s pedagogickými prístupmi, ktoré zapájajú súčasných študentov.

Niektoré eseje ponúkajú praktické modely vyučovania prostredníctvom editovania, zmyslovej skúsenosti, dialógu alebo spoločných projektov. Iné reflektujú známe texty a témy prostredníctvom súčasných prístupov, ako sú humanitné vedy o zdraví, štúdium zdravotného postihnutia a dekoloniálne vyučovanie. V celom texte sa autori zamýšľajú nad tým, čo robíme, keď učíme - ako môžu byť naše pedagogické postupy zmysluplnejšie, pôsobivejšie a relevantnejšie.

Vydalo vydavateľstvo Bucknell University Press. Celosvetovo distribuuje Rutgers University Press.