Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Teaching Challenged and Challenging Topics in Diverse and Inclusive Literature: Addressing the Taboo in the English Classroom
Tento prelomový text poskytuje praktické, kontextualizované metódy vyučovania a diskusie o témach, ktoré sú v triede považované za "tabu", spôsobom, ktorý podporuje životné skúsenosti študentov. V časoch, keď sú učitelia obviňovaní z toho, že si osvojujú kultúrne udržateľné vyučovacie postupy, a sú tlačení k "bieleniu" učebných osnov, je čoraz náročnejšie vytvoriť prostredie, v ktorom môžu žiaci a učitelia viesť rozhovory o zložitých, nepríjemných témach v triede.
Vďaka príspevkom vedcov a učiteľov K-12, ktorí využívajú literatúru pre mládež na prácu so svojimi študentmi, sa kapitoly konfrontujú s touto problematikou a zameriavajú sa na témy, ako je viacjazyčnosť, kultúrne citlivé vyučovanie, zdravotné postihnutie/nezručnosť, rasizmus, jazykovosť a rodová identita. Tento text s využitím prístupov založených na sociálno-emocionálnom učení, trauma-informovaných postupoch a historickej a rasovej gramotnosti skúma spôsoby, akými môžu knihy s komplikovanými témami pozitívne pôsobiť na vlastné životy a perspektívy študentov.
Táto kniha je ideálna pre kurzy ELA a vyučovanie literatúry, pretože poskytuje nový súbor pohľadov a metód na prístup k náročným témam a ich spracovanie. Keďže literatúra pre mládež, ktorá sa zaoberá ťažkými témami, sa častejšie považuje za "kontroverznú", učitelia budú mať prospech z dodatočných usmernení, ktoré poskytuje tento zväzok, aby mohli účinne osloviť práve tých študentov, ktorých sa tieto témy týkajú.