Vyučovanie nadradenosti bielych: Americká demokratická skúška a formovanie našej národnej identity

Recenzie čitateľov

Yacovone v knihe Teaching White Supremacy (Vyučovanie nadvlády bielej rasy) kriticky skúma historický príbeh prezentovaný v amerických učebniciach a poukazuje na všadeprítomnú ideológiu nadvlády bielej rasy, ktorá ovplyvnila vzdelávanie. Jej cieľom je oboznámiť čitateľov so skutočnou históriou Ameriky a zdôrazniť dôležitosť konfrontácie s touto nevedomosťou, najmä vo svetle súčasných sociálnych a politických problémov.

Kniha je dobre preskúmaná, otvára oči a je nevyhnutná na pochopenie úlohy nadradenosti bielych vo vzdelávaní v oblasti amerických dejín. Bola ocenená za svoju dôkladnosť a za to, že vyzýva čitateľov, aby prehodnotili to, čo sa naučili o amerických dejinách. Mnohí ju považujú za potrebné čítanie pre pedagógov a dôležitý zdroj informácií pre sebavzdelávanie.

Názov knihy bol kritizovaný za to, že je nevhodný, a niektorí čitatelia považovali obsah za suchý a príliš zameraný na zoznamy a príklady z učebníc namiesto toho, aby obsahoval pútavé rozprávanie. Okrem toho kniha nemusí byť vhodná na oddychové čítanie kvôli hutnej téme.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching White Supremacy: America's Democratic Ordeal and the Forging of Our National Identity

Obsah knihy:

Silný prieskum minulého a súčasného oblúka nadradenosti bielej rasy v Amerike - od vzniku krajiny a revolučných rokov cez občiansku vojnu v 19. storočí až po hnutie za občianske práva v 60. rokoch 20. storočia a dnešné hnutie Black Lives Matter.

"Najhlbšie a najoriginálnejšie kultúrne dejiny za posledné obdobie." --Henry Louis Gates, Jr., Harvardova univerzita.

"Ohromujúci, aktuálny... úspech v písaní verejných dejín... Kniha Vyučovanie nadvlády bielych by mala byť široko čítaná v našej búrlivej diskusii o tom, ako učiť o rase a otroctve v triedach." --David W. Blight, Sterlingov profesor americkej histórie na Yaleovej univerzite; autor knihy Frederick Douglass, ocenenej Pulitzerovou cenou: Prorok slobody

Donald Yacovone nám ukazuje jasné a usvedčujúce dôkazy o hlbokých koreňoch nadradenosti bielych vo vzdelávacom systéme nášho národa prostredníctvom fascinujúceho, hĺbkového skúmania širokého sortimentu amerických textov, od základných čítaniek po vysokoškolské učebnice, od populárnych dejín po najvplyvnejšie akademické vedecké práce. Yacovone preosieva množstvo materiálov od koloniálnej éry až po súčasnosť a odhaľuje systematické spôsoby, akými táto ideológia prenikla do všetkých aspektov americkej kultúry a ako bola jadrom našej kolektívnej národnej identity.

Yacovone vykresľuje oblúk americkej nadradenosti bielej rasy od vzniku krajiny a rokov revolučnej vojny cez jej vzplanutie v občianskej vojne v 19. storočí až po hnutie za občianske práva v 60. rokoch 20. storočia a dnešné hnutie Black Lives Matter. V ohromujúcom prehodnotení autor tvrdí, že je to Sever, a nie Juh, kto nesie väčšiu zodpovednosť za vytvorenie dominantného kmeňa rasovej teórie, ktorá bola vštepovaná do celej kultúry a školských učebníc, ktoré obmedzovali a potláčali Afroameričanov a iné menšiny, aj keď obyvatelia Severu obviňovali Juh z dedičstva otroctva, segregácie a rasovej nespravodlivosti.

Dôležité zhodnotenie toho, ako sme sa dostali tam, kde sme dnes, ako nadradenosť bielej rasy prenikla do všetkých oblastí amerického vzdelávania, od literatúry a vedy až po náboženstvo, medicínu a právo, a prečo tento druh myslenia tak zákerne pretrváva už viac ako tri storočia.