Teaching Literature and Writing in Prisons
Nové úvahy o úlohe vzdelávania v uzavretom prostredíAko ukázala práca Malcolma X, Angely Y.
Davisovej a ďalších, vzdelávanie vo väzení umožnilo ľuďom prehodnotiť systémy útlaku. Kurzy čítania a písania pomáhajú uväzneným študentom pocítiť pocit spolupatričnosti, skúmať minulosť a prítomnosť a predstaviť si lepšiu budúcnosť.
Uväznení študenti však často nemajú dostatok zdrojov, materiálov, informácií a príležitostí na pokračovanie v kurzoch a pre tých, ktorí učia uväznených študentov, nie je vždy k dispozícii odborná príprava. Tento zväzok pomôže novým aj skúseným vyučujúcim tým, že poskytne stratégie na prípravu kurzov, na vytváranie podporného vzdelávacieho prostredia a na prezentáciu a publikovanie vedeckej a tvorivej práce uväznených študentov. Navrhuje tiež prístupy k sebaobsluhe, ktoré majú inštruktorom pomôcť udržať si svoju prácu.
Eseje zahŕňajú perspektívy uväznených aj neuväznených učiteľov a študentov, pričom sa sústreďujú na kritické vedecké štúdie o väzenstve a abolicionistické perspektívy. Tento zväzok obsahuje diskusiu o knihách Mumia Abu-Jamal's Live from Death Row, Marita Bonner's The Purple Flower, Suzanne Collins's The Hunger Games, Mary Shelley's Frankenstein a William Shakespeare's The Taming of the Shrew a Othello.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)