Vyučovanie kvadrivia: Príručka pre vyučujúcich

Recenzie čitateľov

Kniha „Vyučovanie Quadrivia: Petra Ulricksona je oceňovaná pre svoj hlboký a obohacujúci prístup k slobodným umeniam, najmä k matematike. Spája praktické vyučovacie metódy s filozofickým pohľadom, pričom zdôrazňuje krásu matematiky a dôležitosť skutočnej túžby po pravde a úžase vo vzdelávaní. Autor plynulo sprevádza čitateľov klasickými pojmami z geometrie, aritmetiky, hudobnej teórie a astronómie, pričom zložité témy robí prístupnými.

Kniha poskytuje majstrovský a inšpiratívny prístup ku kvadriviu; sprístupňuje klasické pojmy a zdôrazňuje krásu matematiky. Oceňujeme prehľadné vysvetlenie zložitých teórií, ako aj motiváciu pestovať v žiakoch ducha úžasu. Slúži ako vynikajúca príručka pre vyučujúcich aj študentov, spája staroveké texty a moderné chápanie.

Niektoré krásne dôkazy z Euklida museli byť vynechané, aby sa kurz zmestil do jedného akademického roka, čo možno považovať za nevýhodu pre tých, ktorí sa nimi chcú zaoberať do hĺbky. Okrem toho hustota niektorých klasických teórií môže byť pre niektorých čitateľov napriek autorovej snahe o zjednodušenie stále odstrašujúca.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching the Quadrivium: A Guide for Instructors

Obsah knihy:

Oživenie vzdelávacej tradície zahŕňa dvojitú úlohu. Nová generácia študentov sa musí učiť a zároveň sa musia učiť aj samotní učitelia. Táto kniha sa obracia na učiteľov, ktorí sa snažia odovzdať quadrivium - štyri matematické slobodné umenia: aritmetiku, geometriu, hudbu a astronómiu - a zároveň si ho osvojiť.

V celej knihe sa paralelne prelínajú dve zložky. Prvá zložka je praktická. Týždenné prehľady a denné plány hodín vysvetľujú, ako absolvovať štúdium Stručného kvadrivia v priebehu jedného školského roka, a návrhy na týždenné hodnotenie uľahčujú plánovanie testov a sledovanie pokroku žiakov. Druhá zložka je zameraná na ďalšie vzdelávanie učiteľa. Krátke eseje sa zaoberajú históriou, filozofiou a praxou matematiky. Témy týchto esejí sú koordinované so súčasnou matematickou prácou žiakov, čo umožňuje učiteľovi reflektívnejšie vyučovať.

Niektorí používatelia tejto knihy sú presvedčení o svojich znalostiach matematiky a prírodných vied. Pre nich eseje objasnia jednotu matematickej činnosti v priebehu času a odhalia staré korene nového vývoja. Iných používateľov tejto knihy, vrátane niektorých rodičov, ktorí svoje deti učia doma, matematika zastrašuje. Jasná štruktúra plánov vyučovacích hodín a podpora sprievodných esejí im dodajú sebadôveru viesť žiakov náročným, ale uskutočniteľným kurzom štúdia.

Britský matematik John Edensor Littlewood poznamenal, že v starovekých matematikoch nenájdeme "šikovných školákov", ale skôr "kolegov z iného kolégia". Táto príručka pozýva všetkých učiteľov kvadrivia, aby sa pripojili k trvalej matematickej kultúre Littlewooda a jeho predchodcov a sami sa presvedčili o význame a životaschopnosti tradície starej ako Pytagoras.