Vyučovanie komplexného systémového myslenia

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching for Complex Systems Thinking

Obsah knihy:

Čo majú spoločné krátka cesta autom, pandémia, celodrevená hubová sieť, náročné učenie, búrka, dopravná logistika a jazyk(y), ktorými hovoríme? Všetky sú to systémy alebo viaceré súbory systémov v rámci systémov. To, čo sa stane za akýchkoľvek okolností, bude závisieť od kombinácie počiatočných podmienok, dynamiky zložitosti a zvláštnej divokej karty (napr. náhodnej udalosti). Hoci je možné modelovať a predvídať, čo by sa mohlo alebo možno malo stať, nie je možné mať istotu. Je potrebné uplatniť myslenie „záleží na tom“.

V literatúre zameranej na budúcnosť sa komplexné systémové myslenie označuje za základnú schopnosť občianstva a táto kniha si kladie za cieľ ukázať učiteľom, ako ho môžu rozvíjať - pre seba aj pre svojich študentov. Z toho vyplývajú dôsledky pre pedagogiku, učebné osnovy a hodnotenie. Viaceré príklady ukazujú, ako by mohli vyzerať zmeny u študentov rôzneho veku a v rôznych predmetových kontextoch.

Táto kniha má niekoľko vrstiev: Je praktická aj filozofická. Explicitne sa v nej hovorí o paralelách medzi vedou o komplexnosti a domorodými vedomostnými systémami (konkrétne mātauranga Māori v novozélandskom kontexte). Mnohé príklady sú navrhnuté tak, aby oslovili bežných čitateľov so záujmom o komplexné výzvy, ktorým čelia súčasné spoločnosti, ako aj učiteľov na všetkých úrovniach vzdelávacieho systému.