Vyučovanie jazyka: Od gramatiky ku gramatike

Recenzie čitateľov

Kniha spochybňuje tradičné názory na gramatiku a vyučovanie jazykov a presadzuje dynamické a rozvíjajúce sa chápanie jazyka namiesto memorovania. Považuje sa za cenný zdroj informácií pre tých, ktorí sa zaoberajú vyučovaním a osvojovaním si jazyka, pretože ponúka hlboké poznatky a nuansy o gramatike. Obsahuje však odborný žargón, ktorý sa nemusí páčiť všetkým čitateľom.

⬤ Podnecuje k prehodnoteniu postupov vyučovania jazykov.
⬤ Ponúka dynamický pohľad na gramatiku ako na vyvíjajúci sa proces.
⬤ Poskytuje hlboký pohľad a jemné pochopenie gramatiky.
⬤ Odporúčame pre začínajúcich aj frustrovaných učiteľov jazyka.
⬤ Podnetný a dobre preskúmaný obsah.

⬤ Obsahuje odborný žargón, ktorý môže byť pre niektorých čitateľov náročný.
⬤ Chýbajú gramatické aktivity alebo explicitné pravidlá, namiesto toho sa zameriava na porozumenie.
⬤ Nemusí byť vhodný pre všetky úrovne pedagogických skúseností, najmä pre začiatočníkov.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching Language: From Grammar to Grammaring

Obsah knihy:

Kniha Vyučovanie jazyka je povinnou literatúrou pre každého odborníka na vyučovanie jazykov: Od gramatiky ku gramatike skúma pravidelné, predvídateľné prvky jazyka, ako aj potenciálnu kreativitu jeho základného systému.

Diane Larsen-Freemanová kombináciou širokého spektra názorov s vlastnými skúsenosťami a štúdiami spochybňuje statické opisné predstavy o gramatike, založené na pravidlách, a presadzuje plynulejšie a dynamickejšie predstavy o gramatike založenej na rozume, ktorú definuje ako „schopnosť používať gramatické štruktúry presne, zmysluplne a primerane“. Čitateľovi nezostane encyklopedický súbor definícií, ale skôr hlbšie pochopenie organickej povahy jazyka a jeho osvojovania a zdokonalený súbor nástrojov, s ktorými možno pristupovať k jazyku vo vyučovaní jazyka.