Vyučovanie inžinierstva, druhé vydanie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching Engineering, Second Edition

Obsah knihy:

Väčšina profesorov nikdy neabsolvovala formálny kurz v oblasti vzdelávania a najčastejšou metódou, ako sa naučiť učiť, je odborná príprava na pracovisku. To predstavuje výzvu pre odbory so stále zložitejším predmetom a premárnenú príležitosť, keď nové prístupy k aktívnemu učeniu vo vzdelávaní prinášajú dramatické zlepšenia v učení a udržaní študentov.

Cieľom tejto knihy je pokryť všetky aspekty vyučovania technických a iných technických predmetov. Predstavuje praktické záležitosti aj vzdelávacie teórie vo forme, ktorá je užitočná pre nových aj skúsených učiteľov. Je usporiadaná tak, aby sa začalo konkrétnymi praktickými aplikáciami vyučovania a potom sa prešlo k psychologickým a vzdelávacím teóriám.

V časti s praktickým zameraním sa vysvetľuje, ako vypracovať ciele a potom ich použiť na zlepšenie učenia sa študentov, a v časti s teoretickým zameraním sa rozoberá teoretický základ učenia sa/vyučovania a jeho vplyv na študentov. Kniha je napísaná najmä pre doktorandov a profesorov vo všetkých oblastiach inžinierstva, môže však slúžiť aj ako učebný text pre postgraduálne kurzy a odborné semináre alebo pre odborníkov, ktorí si ju chcú prečítať samostatne.

Hoci sa zameriava na inžinierske vzdelávanie, väčšina tejto knihy bude užitočná aj pre učiteľov iných odborov. Vyučovanie je zložitá ľudská činnosť, preto nie je možné vytvoriť vzorec, ktorý by zaručil, že bude vynikajúce. Metódy v tejto knihe však pomôžu všetkým profesorom stať sa dobrými učiteľmi a zároveň stráviť menej času prípravou na vyučovanie.

Ide o nové vydanie dobre prijatého zväzku, ktorý vyšiel vo vydavateľstve McGraw-Hill v roku 1993. Obsahuje úplne prepracovanú časť o Akreditačnej rade pre inžinierstvo a technológie (ABET) a nové časti o charakteristikách skvelých učiteľov, rôznych metódach aktívneho učenia, o aplikácii technológií v triede (od klikerov po inteligentné výučbové systémy) a o tom, ako sa ľudia učia.