Vyučovanie arabčiny ako kultúrneho dedičstva

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Teaching Arabic as a Heritage Language

Obsah knihy:

Vyučovanie arabčiny ako jazyka kultúrneho dedičstva je praktická príručka arabskej pedagogiky pre študentov arabčiny kultúrneho dedičstva. Skúma vyučovanie arabčiny ako cudzieho jazyka (TAFL) v Severnej Amerike a Európe a popri teoretických prístupoch k vyučovaniu jazyka kultúrneho dedičstva sa venuje aj sociokultúrnym témam, ako je diglosia a náboženstvo.

Poskytuje tiež novú a podrobnú definíciu učiaceho sa arabského jazyka (Heritage Language Learner - HLL). Skúma sa úloha vyučujúceho a učebného materiálu, aby sa zabezpečila úspešná výučba.

Najnovšie pokroky v HLL sa zohľadňujú spolu s nedávnymi a odporúčanými zmenami v praxi triedy, čo vedie k uznaniu individuálnych potrieb študentov, ktorí sa učia jazyk kultúrneho dedičstva. Ide o nepostrádateľný zdroj informácií pre lektorov, výskumníkov a študentov v oblasti TAFL a TASOL, ako aj pre lingvistov, ktorí sa zaujímajú o učenie a vyučovanie arabského jazyka.