Vyučovanie ako živé umenie

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka pozitívny a komplexný prehľad waldorfského vzdelávania a slúži ako inšpiratívny úvod pre rodičov aj začínajúcich učiteľov. Predstavuje víziu vzdelávania zameranú na potreby dieťaťa a zdôrazňuje umelecký a rozvojový prístup waldorfských škôl. Obsahuje však aj upozornenie, že výsledky sa môžu medzi jednotlivými školami výrazne líšiť v závislosti od rôznych faktorov.

⬤ Vrelo odporúčame pre jej zasvätený úvod do waldorfského vzdelávania
⬤ slúži ako skvelý zdroj informácií na pochopenie učebných osnov a prístupu k vyučovaniu
⬤ inšpiruje mnohých k vzdelávaniu waldorfských učiteľov
⬤ krásne prezentuje vzdelávacie skúsenosti umeleckým spôsobom.

⬤ Kniha môže vykresľovať príliš idealistický obraz waldorfských škôl
⬤ výsledky sa môžu výrazne líšiť v závislosti od prostredia konkrétnej školy a oddanosti jej komunity
⬤ niektorí kritici waldorfského vzdelávania existujú.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching as a Lively Art

Obsah knihy:

Autorka, skúsená waldorfská učiteľka a eurythmistka, vyžaruje svoje nadšenie a zmysel pre krásu, keď nás sprevádza rôznymi štádiami vývoja dieťaťa. Ukazuje nám, že "zrelosť je všetko", že dieťa nemožno nič naučiť, kým nie je pripravené to prijať, inak vedomosti predčasne vyklíčia a predčasne zvädnú.

Táto kniha nám pomáha pristupovať k deťom citlivo a s nadhľadom.

K O N T E N T O V A N É

Úvod Eugena Schwartza.

1. Nový obraz človeka.

2. Šesťročné deti.

3. Sedemročné deti.

4. Osemročné deti.

5. Deväťroční.

6, Desaťroční.

7. Jedenásťroční.

8. Dvanásťroční.

9. Trinásťroční.

10. Temperamenty.

11. Učiteľ.

12. Učiteľ a dieťa.

Bibliografia.