Vyučovanie a výskum písania

Recenzie čitateľov

Kniha Kena Hylanda Teaching and Researching Writing, 4. vydanie, je vysoko cenená ako základný zdroj informácií pre postgraduálnych študentov a učiteľov v oblasti písania a kompozície, chválená pre svoju komplexnú syntézu teórie písania.

Kniha je považovaná za najlepšiu syntézu teórie písania, ktorá je v súčasnosti k dispozícii, pretože poskytuje vysokokvalitný výskum, úplnosť a zrozumiteľnosť. Odporúča sa ako povinná literatúra pre tých, ktorí sa venujú vyučovaniu písania.

V recenzii sa neuvádzajú žiadne konkrétne nedostatky alebo zápory knihy.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching and Researching Writing

Obsah knihy:

Nové vydanie textu Kena Hylanda je autoritatívnym sprievodcom teóriou písania, výskumom a vyučovaním. Zdôrazňuje dynamický vzťah medzi vedou a pedagogikou a ukazuje, ako sa výskum premieta do vyučovacej praxe. Vyučovanie a výskum písania uvádza čitateľov do kľúčových koncepčných otázok v súčasnej oblasti a posilňuje ich pochopenie podrobnými prípadmi, potom ponúka nástroje na ďalšie skúmanie oblastí záujmu. Ide o základný zdroj informácií pre študentov aplikovanej lingvistiky a jazykového vzdelávania, ktorí si chcú osvojiť a operacionalizovať teórie, metódy, zistenia a postupy výskumu písania - ako aj pre vedcov a praktikov, ktorí sa chcú dozvedieť viac o písaní a gramotnosti.

Novinky štvrtého vydania:

⬤ Pridané alebo rozšírené pokrytie dôležitých tém, ako sú translingvizmus, digitálne gramotnosti a technológie, multimodálne písanie a písanie v sociálnych médiách, akčný výskum, reflexia učiteľa, tvorba učebných osnov, vyučovanie mladých učiacich sa a písanie špecifické pre daný odbor a profesiu.

⬤ Aktualizované v celom texte - vrátane revízie prípadových štúdií a praxe v triede - a diskusie o rétorických žánrových štúdiách, medzikultúrnej rétorike a odbornosti.

⬤ Preorganizovaná časť Referencie a zdroje pre jednoduchšie používanie študentmi, výskumníkmi a učiteľmi.