Pôvodný názov:
Teaching and Learning Creatively: Inspirations and Reflections
Obsah knihy:
TEACHING AND LEARNING CREATIVELY: INSPIRATIONS AND REFLECTIONS ponúka pohľad na projekt Clemsonskej univerzity, ktorý podporil písanie poézie v kurzoch naprieč učebnými osnovami a rozšíril sa o vizuálne a iné druhy tvorivých reakcií. TEACHING AND LEARNING CREATIVELY ponúka poéziu a obrazy vytvorené študentmi v rôznych odboroch spolu s reflexiami učiteľov o úspechoch ich študentov.
Tieto úlohy posúvajú obvyklú dynamiku vyučovania a učenia sa a umožňujú študentom učiť učiteľov aj seba navzájom, pretože hľadajú nové formy tvorivého vyjadrenia. Takáto spolupráca ukazuje, že komunikácia naprieč učebnými osnovami sa vzťahuje nielen na potrebu písania a tvorivosti vo všetkých kurzoch na vysokej škole, ale aj na rozšírené formy komunikácie a nové spôsoby objavovania, ktoré vyrastajú z experimentálnej, a dokonca hravej pedagogiky. UČENIE A UČENIE SA KREATÍVNE bude inšpirovať učiteľov k experimentovaniu vo vlastných triedach, k hľadaniu nových spôsobov, ako počúvať svojich študentov.
Všetci editori pôsobia na Clemsonskej univerzite a sú súčasťou projektu od jeho vzniku v roku 2000.
PATRICIA A. CONNOR-GREENE vyučuje kurzy abnormálnej psychológie, šialenstva a kultúry.
CATHERINE MOBLEYOVÁ vyučuje kurzy úvodnej sociológie, politiky a sociálnej zmeny, terénnej praxe a hodnotiaceho výskumu. CATHERINE PAULOVÁ vyučuje humanitné vedy a kurzy angličtiny zamerané na modernú beletriu a poéziu, ako aj na miesto múzeí v modernej kultúre. JERRY WALDVOGEL vyučuje kurzy všeobecnej biológie, evolúcie a kreacionizmu, ekológie a správania.
LIZ WRIGHTOVÁ je študentkou magisterského štúdia v odbore profesionálna komunikácia a výskumnou asistentkou absolventov katedry Roberta S. Campbella v odbore technická komunikácia. ART YOUNG vyučuje kurzy angličtiny v oblasti pokročilého písania a britskej literatúry 19.
storočia.
