Výučbová pyramída Pozorovacia škála pre dojčatá a malé deti (Tpitos(tm)) pre triedy s dojčenským a malým počtom detí, výskumné vydanie

Pôvodný názov:

Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (Tpitos(tm)) for Infant-Toddler Classrooms, Research Edition

Obsah knihy:

Tieto 28-stranové formuláre, ktoré sú k dispozícii v balení po 5 kusoch, sú potrebné na vykonanie pozorovacieho hodnotenia podľa stupnice Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (TPITOS(TM) for Infant "Toddler Classrooms". Učitelia a vychovávatelia v ranom veku dieťaťa zohrávajú dôležitú úlohu pri podpore sociálno-emocionálneho rozvoja - a preto čoraz viac programov pre dojčatá a batoľatá v centrách prijíma model Pyramída na podporu sociálno-emocionálnych kompetencií u dojčiat a malých detí založený na dôkazoch. Ak je váš program jedným z nich, TPITOS(TM) je základným nástrojom, ktorý potrebujete na zabezpečenie toho, aby učitelia dojčiat a malých detí používali postupy podľa modelu Pyramída verne.

TPITOS, vytvorený podľa vzoru Nástroja na pozorovanie pyramídy vyučovania (TPOT(TM)) pre predškolské triedy, je určený pre zariadenia raného detstva, ktoré sa starajú o dojčatá a batoľatá od narodenia do 3 rokov. Systém TPITOS sa zameriava na postupy učiteľov a premenné prostredia triedy a meria, ako dobre zamestnanci vášho programu podporujú citlivé a láskavé vzťahy s deťmi a silný sociálno-emocionálny rozvoj v prvých rokoch ich života.

Ako to funguje

Vyškolený administrátor systému TPITOS vykoná dvojhodinové pozorovanie triedy, po ktorom nasleduje rozhovor s pozorovaným učiteľom. Pozorovateľ vyplní tri typy položiek: 1) položky pozorovania (postupy a faktory prostredia zaznamenané počas pozorovania), 2) položky rozhovoru (postupy hodnotené na základe odpovedí učiteľa (TM) počas rozhovoru) a 3) červené vlajky (postupy, ktoré nie sú v súlade s modelom pyramídy). Výsledky TPITOS ukážu vášmu programu, ktoré postupy podľa Modelu pyramídy sa uplatňujú efektívne - a na čo sa učitelia musia zamerať, aby zabezpečili pozitívne sociálno-emocionálne výsledky pre dojčatá a batoľatá.

TPITOS pomáha programom:

⬤ Zabezpečiť efektívnu implementáciu osvedčeného Pyramídového modelu založeného na PBIS.

⬤ Podporiť úsilie o profesionálny rozvoj v centrách pre dojčatá a malé deti.

⬤ Posilniť postupy jednotlivých učiteľov alebo opatrovateľov, triednych tímov a celých programov.

⬤ Monitorovať úspešnosť iniciatív na zlepšenie kvality.

⬤ Vybudovať základy sociálno-emocionálnych kompetencií v kritických prvých rokoch života.

Pozrite si záznam nášho webinára: Bigelow, Ph. D., a Dwight W. Irvin, Ph. D.

Viac informácií o systéme TPITOS

Pozrite si ďalšie zdroje o podpore sociálno-emocionálnych kompetencií detí pomocou modelu pyramídy.