Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.
Teaching Self-Regulation: Seventy-Five Instructional Activities to Foster Independent, Proactive Students, Grades 6-12
Samoregulácia podnecuje žiakov k tomu, aby sa stali sociálne a emocionálne angažovanými, celoživotnými študentmi. Rovnako ako pri zvládaní obsahu matematiky alebo jazykového umenia, aj pri rozvoji silnej sebaregulácie potrebujú žiaci neustále príležitosti na precvičovanie. S týmto aktuálnym zdrojom získate 75 inštrukčných aktivít na výučbu sebaregulácie v každej triede na strednej škole. Súčasťou je aj dostatok nástrojov a šablón overených učiteľmi, ktoré vám pomôžu vytvárať autentické učebné skúsenosti a poskytovať účinnú spätnú väzbu.
Táto kniha ponúka stratégie sociálnej a emocionálnej angažovanosti, ktoré fungujú:
⬤ Preskúmajte štyri zložky úspešnej sebaregulácie - (1) plánovanie, (2) monitorovanie, (3) prispôsobenie a (4) reflexiu.
⬤ Rozvíjajte u žiakov schopnosť plánovania osobných aj akademických cieľov prostredníctvom výučby SEL.
⬤ Viesť žiakov k úprave plánov v prípade prekážok pri vyučovaní sebaregulácie v triede.
⬤ Študovať reálne scenáre, ako prejsť od regulácie za žiakov k tréningu žiakov v oblasti sebaregulácie.
⬤ Preskúmajte svedectvá učiteľov a študentov, ktorí videli a zažili pozitívne výsledky postupov sebaregulácie.
Obsah:
Úvod.
Kapitola 1: Pochopenie samoregulácie.
Kapitola 2: Tvorba plánu.
Kapitola 3: Monitorovanie plánu a pokroku.
Kapitola 4: Úprava plánu.
Kapitola 5: Reflexia vášho úsilia a výsledkov.
Kapitola 6: Ako to všetko zladiť.
Kapitola 7: Meranie rastu v sebaregulácii.
Epilóg a ďalšie kroky.
Príloha A: Hodnotenie situačného úsudku.
Príloha B: Dotazník o sebaregulácii a vedomostný test.
Príloha C: Šablóny pre študentov.
Odkazy a zdroje.
Rejstřík.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)