Výučba a supervízia kognitívno-behaviorálnej terapie

Recenzie čitateľov

Kniha „Teaching and Supervising Cognitive Behavioral Therapy“ od Dr. Sudak a jej kolegov je chválená ako komplexný a praktický zdroj informácií pre odborníkov v oblasti duševného zdravia, ktorí sa podieľajú na vzdelávaní budúcich terapeutov. Ponúka aktuálne a na dôkazoch založené informácie spolu s online zdrojmi na zlepšenie učenia a vyučovania.

Kniha je dobre štruktúrovaná, obsahuje cenné zdroje, ako sú videá a hodnotiace nástroje, a zahŕňa základné témy, ako je meranie kompetencií a spätná väzba. Je vhodná pre všetky úrovne supervízorov a kladie dôraz na empiricky overené metódy výučby. Mnohí používatelia ju považujú za praktickú a ľahko použiteľnú, čo zlepšuje ich úsilie v oblasti odbornej prípravy.

V recenziách neboli uvedené žiadne významné nevýhody, hoci jednou z potenciálnych nevýhod by mohlo byť, že pre niektorých môže byť trochu ohromujúca, ak nie sú oboznámení s hĺbkou prezentovaného obsahu.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching and Supervising Cognitive Behavioral Therapy

Obsah knihy:

Celkové riešenie CBT tréningu s praktickými stratégiami na zlepšenie vzdelávacích výsledkov.

Výučba a supervízia kognitívno-behaviorálnej terapie je prvým komplexným balíkom, ktorý poskytuje empiricky overené techniky výučby a supervízie CBT. Táto multimodálna príručka, použiteľná v rôznych odboroch behaviorálnej zdravotnej starostlivosti, poskytuje pedagógom informácie a nástroje, ktoré môžu pomôcť zlepšiť výsledky vzdelávania. Skúmanie vývoja CBT za posledných dvadsať rokov vedie k diskusii o praktických aplikáciách na zlepšenie vzdelávania v oblasti CBT, pričom sa venuje technologickému pokroku, ktorý uľahčuje šírenie, a špecifickým výzvam, ktoré predstavujú dôvernosť a starostlivosť o pacientov. Digitálna zložka obsahuje ďalší audio a video obsah a pracovné listy na stiahnutie, ktoré posilňujú a rozširujú prezentované stratégie.

Obsah zahŕňa rady zamerané konkrétne na najčastejšie sa vyskytujúce problémy, pričom video z výcvikových sedení sa zaoberá otázkami, ako je frustrácia pacientov, nedôvera v psychoterapiu, nechuť k metóde a nedostatok zručností. Čitatelia získajú prehľad o efektívnom stanovovaní cieľov a uplatnia štruktúrovaný prístup k supervízii.

⬤ Preskúmajte existujúcu literatúru a výskum v oblasti odbornej prípravy, dohľadu a hodnotenia.

⬤ Spojiť teóriu s praktickými stratégiami na zlepšenie výsledkov vzdelávania.

⬤ Prispôsobiť prístupy k odbornej príprave tak, aby vyhovovali rôznym profesijným skupinám.

⬤ Prispôsobiť metódy prostrediu vrátane seminárov, webinárov a podcastov.

Odborníci v oblasti duševného zdravia, ktorí uprednostňujú empiricky založený prístup k terapii, ocenia účinnosť empiricky založeného prístupu k pedagogike. Kniha Vyučovanie a supervízia kognitívno-behaviorálnej terapie, podporená viac ako dvadsiatimi rokmi výskumu CBT a poznatkami popredných odborníkov na CBT, poskytuje školiteľom nástroje a informácie, ktoré potrebujú na zlepšenie výsledkov vzdelávania terapeutov.