Vytváranie významných učebných zážitkov: An Integrated Approach to Designing College Courses (Integrovaný prístup k navrhovaniu vysokoškolských kurzov)

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená ako komplexný zdroj informácií pre pedagógov, najmä vo vysokoškolskom vzdelávaní, zameraný na tvorbu kurzov, významné učenie a efektívne stratégie vyučovania. Podnecuje pedagógov, aby sa zamysleli nad svojimi vyučovacími metódami a prispôsobili sa meniacemu sa prostrediu vzdelávania. Hoci sa chválilo jej praktické usmernenie a motivačný prístup, niektorí recenzenti považovali podanie za príliš motivačné a menej štruktúrované na odkazovanie.

⬤ Vynikajúce inštruktážne nástroje na tvorbu kurzov.
⬤ Praktické a premyslene napísané, s prehľadnými tabuľkami a teóriami.
⬤ Pútavé pre vysokoškolské vzdelávanie aj podnikové vzdelávanie.
⬤ Podporuje aktívne a problémové učenie.
⬤ Poskytuje postupný prístup k navrhovaniu kurzov.
⬤ Inšpiruje pedagógov, aby sa zamysleli a prispôsobili svoje vyučovacie metódy.

⬤ Niektorí čitatelia považujú motivačný tón za prehnaný a želali by si priamočiarejšiu prezentáciu.
⬤ Niekoľko recenzentov si všimlo nedostatočnú štrukturálnu organizáciu pre ľahkú orientáciu pri ďalšom používaní.

(na základe 33 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Creating Significant Learning Experiences: An Integrated Approach to Designing College Courses

Obsah knihy:

"Dee Fink spochybňuje naše zaužívané predpoklady a postupy a ponúka hlboký prístup k rozšíreniu našich vzdelávacích cieľov, vďaka čomu sa vysokoškolské vzdelávanie stáva zmysluplnejším. Toto je klenot knihy, ktorú by si mal prečítať každý vysokoškolský učiteľ." --Ken Bain, autor knihy What the Best College Students Do.

Od pôvodného vydania knihy L. Dee Finka Creating Significant Learning Experiences sa vysokoškolské vzdelávanie naďalej uberá dvoma protichodnými smermi: čoraz viac inštitúcií podporuje fakulty, aby sa zameriavali na výskum, získavanie grantov a publikovanie, zatiaľ čo akreditačné agentúry, tvorcovia politík a samotní študenti zdôrazňujú potrebu venovať väčšiu pozornosť kvalite vyučovania a učenia sa.

Autor teraz aktualizoval svoj klasický bestseller a poskytuje zaneprázdneným pedagógom neoceniteľné koncepčné a procedurálne nástroje na navrhovanie výučby. Krok za krokom Fink ukazuje, ako používať taxonómiu významného učenia sa a systematicky kombinovať najlepšie výskumom podložené postupy výučby zameranej na učenie sa so stratégiou výučby tak, aby výsledkom boli silné zážitky z učenia sa.

Toto vydanie sa zaoberá novým výskumom o tom, ako sa ľudia učia, aktívnym učením a zapojením študentov.

Obsahuje názorné príklady z online vyučovania.

A informuje o účinnosti Finkovho osvedčeného modelu. Fink tiež skúma nedávne zmeny vo vysokoškolskom vzdelávaní na národnej a medzinárodnej úrovni a ponúka ďalšie osvedčené stratégie na riešenie odporu študentov voči inovatívnemu vyučovaniu.

Využitie poznatkov, nástrojov a stratégií v knihe Vytváranie významných vzdelávacích zážitkov umožňuje pedagógom tvorivo navrhovať kurzy, ktoré budú viesť k významnému vzdelávaniu ich študentov.

"Rovnako podnetná a inšpiratívna dnes, ako bola v čase svojho prvého vydania, je "povinnosťou" pre každého, kto to myslí vážne s vytváraním kurzov, ktoré sú pre študentov výzvou na hlboké učenie." --Elizabeth F. Barkley, autorka knihy Techniky zapojenia študentov.