Vytváranie uzdravujúcich školských komunít: Školské intervencie pre žiakov vystavených traume

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Creating Healing School Communities: School-Based Interventions for Students Exposed to Trauma

Obsah knihy:

"Vytváranie liečivých školských komunít" poskytuje čitateľom potrebné "trauma-informed" nástroje na intervenciu v prospech študentov, ktorí majú problémy, a na vytvorenie priaznivého vzdelávacieho prostredia.

Školské systémy sú pod tlakom, aby zvyšovali úroveň akademických výsledkov, ale deti, ktoré sú vystavené traume, si do triedy často prinášajú komplikovaný súbor potrieb, ktoré môžu ovplyvniť ich ochotu učiť sa, ich kognitívne funkcie, ich schopnosť vytvárať trvalé vzťahy a dokonca aj ich fyzické zdravie. Pre školských poskytovateľov duševného zdravia môže byť zdrvujúce nájsť najlepšie spôsoby podpory žiakov, ktorí zažili traumu a stres: Aké sú najlepšie spôsoby, ako, pochopiť a pomôcť týmto zraniteľným deťom?

Školské programy môžu minimalizovať vplyv traumy na učenie a pomôcť študentom, ktorí by inak nemali prístup k takejto podpore, rozvíjať zručnosti na zvládanie prebiehajúceho a budúceho stresu. Táto kniha na príkladoch základných zložiek liečby a pútavých prípadových štúdiách ukazuje, ako účinné školské intervencie zabezpečujú študentom možnosť uzdraviť sa z traumy. Autori zaujímajú holistický prístup k postupom informovaným o traume a poskytujú praktický prehľad intervencií založených na dôkazoch s využitím modelu viacúrovňového systému podpory (MTSS). V rámci modelu MTSS sa intervencie v súvislosti s traumou uskutočňujú na troch rôznych úrovniach, ktoré sú zamerané na širokú škálu žiakov a rôzny stupeň vystavenia traume: univerzálna (úroveň 1), cielená (úroveň 2) a intenzívna (úroveň 3). V knihe Vytváranie liečivých školských komunít sa uvádza, ako môžu školskí odborníci na duševné zdravie, pedagógovia a administrátori spolupracovať, aby pomohli žiakom prekonať traumu a dosiahnuť vynikajúce výsledky v triede a v živote.