Hodnotenie:
Kniha je cenným zdrojom informácií pre online učiteľov, pretože poskytuje praktické stratégie, teoretické poznatky a jednoduché návody na vyučovanie online. Zatiaľ čo mnohé recenzie vyzdvihujú jej užitočnosť a informatívny obsah, niektoré ju považujú za nudnú a opakujúcu sa.
Výhody:⬤ Informatívna a užitočná pre pochopenie online vzdelávania
⬤ poskytuje praktické stratégie a nápady
⬤ ľahko sa sleduje
⬤ obsahuje užitočné pomôcky, tabuľky a vizuálne materiály
⬤ vrelo odporúčame pre začínajúcich online pedagógov.
⬤ Niektorí ju považujú za nudnú
⬤ považuje sa za povinné čítanie, čo znižuje pôžitok
⬤ obsahu môže chýbať odborne preskúmaný výskumný základ
⬤ vníma sa ako opakujúci sa alebo nie inovatívny.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Creating a Sense of Presence in Online Teaching: How to Be There for Distance Learners
Tento nový dôležitý zdroj ukazuje, ako silný pocit online prítomnosti prispieva k väčšej spokojnosti a udržaniu študentov. Autori skúmajú psychologické a sociálne aspekty online prítomnosti z pohľadu inštruktora aj študenta a poskytujú rámec pre návrh inštrukcií na rozvoj efektívneho online vzdelávania.
Kniha je založená na spoľahlivom výskume a rozsiahlych skúsenostiach a je plná navrhovaných metód, ilustračných prípadových scenárov a efektívnych aktivít na vytváranie, udržiavanie a hodnotenie prítomnosti počas celého online kurzu.
"Autori zbavili kritický koncept prítomnosti tajomstva tým, že poskytli teóriu, ktorá podporuje jeho dôležitosť, a jednoduché techniky na jeho realizáciu. Inštruktori, ktorí si prečítajú túto knihu, budú schopní vytvoriť efektívne online vzdelávacie komunity a dosiahnuť požadované vzdelávacie výsledky.".
--Rena M. Palloff a Keith Pratt, riaditelia programu a pedagógovia, Teaching in the Virtual Classroom Program, FieldingGraduate University.
"Lehman a Conceiová spájajú praktické skúsenosti, výskum a zbierku praktických tipov, aby poskytli každému online inštruktorovi stratégie, ako "byť pri tom". Ak chcete do svojich online tried vniesť skutočné ja a posunúť svoje onlinové vyučovanie na vyššiu úroveň, túto knihu si musíte prečítať.".
--Chip Donohue, riaditeľ dištančného vzdelávania, EriksonInstitute.
"Táto kniha poskytuje praktický a interaktívny model, ktorý pomôžečitateľom zamyslieť sa nad tým, prečo a ako môžu viesť online a blendedlearningové aktivity, ktoré sa vyznačujú osobným "pocitom prítomnosti".".
--Alan B. Knox, profesor, School of Education, University of Wisconsin-Madison.
