Vytváranie a lámanie mysle: Ako sociálne interakcie formujú ľudskú myseľ

Pôvodný názov:

The Making and Breaking of Minds: How social interactions shape the human mind

Obsah knihy:

Ľudský mozog má skutočne pozoruhodnú schopnosť. Reorganizuje sa a pružne sa prispôsobuje meniacim sa podmienkam prostredia - tento proces sa nazýva neuroplasticita. Neuroplasticita poskytuje základ pre rozsiahle procesy učenia a pamäti, ktoré sú obzvlášť bohaté v detstve a dospievaní. Výnimočná tvárnosť vyvíjajúceho sa mozgu ho zároveň robí veľmi zraniteľným voči negatívnym vplyvom okolia. Zneužívajúce alebo zanedbávajúce sociálne prostredie, ako aj sociálno-ekonomická deprivácia a chudoba spôsobujú toxický stres a komplexné traumy, ktoré môžu vážne ohroziť kognitívny vývoj, spracovanie emócií, sebavnímanie a výkonné funkcie mozgu. Neurofyziologické zmeny, ktoré s tým súvisia, zhoršujú reguláciu emócií, vedú k zvýšenej úzkosti a ovplyvňujú pripútanie a vytváranie sociálnych väzieb. Neuroplastické zmeny po ťažkých nepriaznivých zážitkoch nie sú niečo, z čoho človek vyrastie a čo prekoná. Tieto zážitky menia neurobiologickú a biochemickú štruktúru a spôsobujú, že ľudia žijú v emocionálne preznačenom svete, v ktorom je hodnotenie akéhokoľvek sociálneho podnetu, ich správanie, poznanie a duševný stav sklonený k negatívnemu.

Ešte znepokojujúcejšie je, že škodlivé neurofyziologické dôsledky sa neobmedzujú len na traumatizovaného jedinca, ale často sa prenášajú na ďalšie generácie prostredníctvom procesu vytvárania sociálnej niky, čím sa vytvára začarovaný kruh. Vytvárajúce a rozbíjajúce sily mozgu teda zosobňujú rodičia, aloparents, rovesníci a naša sociálno-ekonomická nika.

Táto kniha objasňuje formujúcu úlohu, ktorú zohráva sociálne prostredie pri zdravom vývoji mozgu, najmä v dojčenskom veku, detstve a dospievaní. Na základe vedeckých zistení sa v knihe obhajujú odvážne opatrenia a zodpovedné riadenie v boji proti zneužívaniu detí, zlému zaobchádzaniu a chudobe detí. Spojením poznatkov z neurovedy, evolučnej biológie a sociálnej výchovnej práce stanovuje faktografické, transdisciplinárne úsilie, ktorého cieľom je postaviť sa spoločenskej výzve a poskytnúť ohrozenej mládeži prospešnú perspektívu. Bude cenným zdrojom informácií pre vedeckých pracovníkov z oblasti sociálnej pedagogiky, pedagogiky, kognitívnych vied, neurovedy, ako aj pre odborníkov v oblasti sociálnej práce, pedagogiky, vzdelávania, starostlivosti o deti.