Vysokoškolské vzdelávanie pre dobro veci: Budúcnosť vyučovania a učenia

Pôvodný názov:

Higher Education for Good: Teaching and Learning Futures

Obsah knihy:

Ako môžeme po desaťročiach turbulencií a akútnych kríz v posledných rokoch vybudovať lepšiu budúcnosť vysokoškolského vzdelávania?

Táto bohatá a rôznorodá zbierka akademikov a odborníkov zo 17 krajín a mnohých odborov, ktorú premyslene editovali Laura Czerniewicz a Catherine Cronin, ponúka rôzne odpovede na túto otázku. Zaoberá sa potrebou stanovenia nových hodnôt pre univerzity, ktoré sú dnes uväznené v naratívoch ovládaných finančnými stimulmi a ukazovateľmi výkonnosti, a skúma tie "zlé" problémy, ktoré si vyžadujú viaceré riešenia, riešenia, experimenty a predstavy.

Táto zmes nových a etablovaných hlasov poskytuje nádejné nové spôsoby uvažovania o vysokoškolskom vzdelávaní v rôznych kontextoch a o tom, ako konkretizovať iniciatívy na riešenie miestnych a globálnych výziev. Prispievatelia nezvyčajným a osviežujúcim spôsobom poskytujú poznatky o taktikách odolnosti a kolektívnych akciách na rôznych úrovniach vysokoškolského vzdelávania, pričom využívajú celý rad štýlov a formátov vrátane esejí, poézie a špekulatívnej fikcie.

Svojím interdisciplinárnym zameraním sa táto kniha predstavuje ako provokatívny a inšpiratívny zdroj informácií pre univerzity, študentov a vedcov. Vysokoškolské vzdelávanie pre dobro odvážne ponúka kritiku, nádej a cieľ pre prax a trajektóriu vysokoškolského vzdelávania.