Vysoké školy technické - Prvých desať rokov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

University Technical Colleges - The First Ten Years

Obsah knihy:

Bývalý štátny tajomník pre vzdelávanie lord Baker, krížový poslanec lord Dearing a priemyselník sir Anthony Bamford mali spoločnú víziu. Predstavovali si nový typ strednej školy, ktorá by pripravovala mladých ľudí na povolanie v oblasti vedy, techniky a inžinierstva.

Univerzitné technické vysoké školy (UTC) ponúkajú učebné osnovy prepojené s kľúčovými odvetviami hospodárstva a realizujú ich v spolupráci so zamestnávateľmi, pričom využívajú reálne projekty a štandardné priemyselné vybavenie. Študenti UTC pokračujú v rýchlom učňovskom vzdelávaní, vysokoškolskom vzdelávaní a v uspokojivej kariére.

Od univerzít UTC, ktoré vznikli za labouristickej vlády, sa očakávalo, že budú ponúkať kvalifikácie nazývané diplomy ako súčasť novej fázy vzdelávania od 14 do 19 rokov. Po parlamentných voľbách v roku 2010 mali konzervatívni ministri iné priority. UTC sa otvorili práve vtedy, keď sa politika zmenila v prospech tradičných akademických predmetov, prísnych opatrení v oblasti zodpovednosti, multiakademických trustov a konkurencie - nie spolupráce - na miestnej úrovni.

Tento opis prvých desiatich búrlivých rokov existencie UTC vychádza z dobových záznamov, stretnutí s ľuďmi, ktorí ich riadia, a z rozhovorov s niektorými mladými ľuďmi, ktorým mali slúžiť.

"Túto knihu si musí prečítať každý, kto má záujem o kvalitné technické vzdelávanie." Sir Mike Tomlinson, bývalý hlavný školský inšpektor.

"Táto kniha poskytuje vynikajúci pohľad na učebné osnovy UTC a na príležitosť, ktorú poskytujú mladým ľuďom na rozvoj akademických a technických schopností spolu s osobnými a kolektívnymi zručnosťami." Sir Anthony Seldon, bývalý riaditeľ Wellington College; bývalý prorektor Buckinghamskej univerzity.

"Ak potrebujete presvedčiť, prečítajte si príbeh Jodie, ktorým David Harbourne končí túto silnú novú knihu." Profesor Bill Lucas, riaditeľ Centra pre reálne vzdelávanie na Univerzite vo Winchesteri.