Výskum hlasu študentov: Teória, metódy a inovácie v tejto oblasti

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Student Voice Research: Theory, Methods, and Innovations from the Field

Obsah knihy:

Tento účinný zdroj je určený pre výskumných pracovníkov a vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania, ktorí majú záujem pochopiť a uplatňovať výskumné metódy, ktoré kladú dôraz na hlas mládeže. Autori tvrdia, že väčšina vzdelávacích výskumov buď opomína kritické chápanie mládeže, alebo, čo je ešte horšie, prezentuje nepresnosti v dôsledku chybných techník. Výskum toho, ako mládež prežíva svoje školy a komunity, si vyžaduje špecifické koncepčné nástroje, ktoré sa zaoberajú zaujatosťou výskumníkov, dynamikou moci a kontextovými okolnosťami, ktoré ovplyvňujú procesy vytvárania významov. V reakcii na tieto problémy autori predstavujú Rámec výskumu hlasu študentov - prístup, ktorý môžu začínajúci aj pokročilí výskumníci použiť na riešenie predpokladov a prekonanie predsudkov pri práci s mládežou. Čitateľom poskytujú jasné kroky na implementáciu rámca, ako aj príklady toho, ako ho využívajú niektorí z najinovatívnejších kvalitatívnych a kvantitatívnych výskumníkov na svete. Text obsahuje množstvo protokolov z rozhovorov, prieskumov a ďalších protokolov so stratégiami, ktoré môžu výskumníci okamžite použiť alebo prispôsobiť pre svoje vlastné štúdie. Tento komplexný zväzok je povinnou výbavou pre každého, kto robí výskum oa smládežou.

Vlastnosti knihy:

⬤ Návod na riešenie pretrvávajúcich problémov zaujatosti v pedagogickom výskume s cieľom lepšie sa zapojiť do štúdia o študentoch a so študentmi.

⬤ Preskúmanie výskumu hlasu študentov ako samostatnej oblasti s vlastnou typológiou a výskumnými otázkami.

⬤ Kapitoly zdôrazňujúce inovatívne kvalitatívne a kvantitatívne výskumné metódy a stratégie s pripravenými protokolmi a inými nástrojmi.

⬤ Výhľadová diskusia o sociálnej spravodlivosti a o tom, ako by mohla vyzerať demokracia v školách.

⬤ Súbor nástrojov výskumných metód a procesov zmeny školy na riešenie náročných otázok vo vzdelávaní.