Vypracovanie komplexného systému hodnotenia fakulty: Príručka na navrhovanie, budovanie a prevádzku rozsiahlych systémov hodnotenia fakulty

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexný návod na vytvorenie kvantitatívneho systému hodnotenia fakulty, pričom kladie dôraz na štruktúrovaný proces a metriky na zlepšenie hodnotenia a zároveň uznáva, že určitá miera subjektivity zostane zachovaná.

Ponúka jasné kroky na vytvorenie systému hodnotenia fakulty, efektívne vyvažuje proces a metriky, obsahuje návod na prepojenie hodnotenia s odmeňovaním a považuje sa za povinné čítanie pre inštitúcie, ktoré sa usilujú o zlepšenie svojich systémov hodnotenia.

Hoci znižuje subjektivitu, úplne ju neodstraňuje, čo môže byť pre niektorých čitateľov problémom.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Developing a Comprehensive Faculty Evaluation System: A Guide to Designing, Building, and Operating Large-Scale Faculty Evaluation Systems

Obsah knihy:

Táto príručka poskytuje systematický, osvedčený prístup k rozvoju spravodlivého a konzistentného systému hodnotenia fakulty, ktorý možno prispôsobiť jedinečným hodnotám, potrebám, poslaniu, tradíciám a celkovej kultúre každej inštitúcie. Na základe tridsaťšesťročného výskumu a skúseností s budovaním a prevádzkou rozsiahlych systémov hodnotenia fakúlt a konzultácií s tisíckami pracovníkov vysokých škôl a univerzít autor vytvoril osemstupňový proces budovania komplexného systému hodnotenia. Tieto kroky zahŕňajú.

⬤  Určenie vzorového hodnotenia fakulty.

⬤ Určenie hodnôt parametrov modelu rolí fakulty.

⬤ Determinácia rolí v modeli rolí fakulty.

⬤  Určenie váh komponentov rolí.

⬤  Určenie vhodných zdrojov informácií.

⬤  Určenie váh vplyvu zdrojov.

⬤ Určenie spôsobu zhromažďovania informácií.

⬤ Kompletizácia systému výberom alebo návrhom formulárov, protokolov a hodnotiacich škál.

V tomto treťom vydaní boli jednotlivé kroky vrátane definícií rôznych úloh, ktoré sa majú hodnotiť, rozšírené a vylepšené na základe skúseností mnohých inštitúcií, ktoré postupovali podľa postupu uvedeného v knihe. Tretie vydanie obsahuje aj nový úvod.

Čerstvý výskum v tejto oblasti.

Aktualizované formuláre a postupy.

Nová, podrobná prípadová štúdia inštitúcie, ktorá vyvinula počítačom podporovaný systém s podporou webu založený na osemkrokovom procese.

A nový súbor prác, ktorý definujeprofesorát ako metaprofesiu s rubrikou na definovanie viac ako dvadsiatich súborov zručností fakulty.

Čitatelia sa dozvedia, ako vytvárať a používať celkový kompozitný systém pri rozhodovaní o povýšení, funkčnom období, odmeňovaní za zásluhy a pri hodnotení po skončení funkčného obdobia.

Objavia tiež problémy pri navrhovaní alebovyhľadávaní, používaní a katalogizácii formulárov hodnotenia študentov. Vzorové formuláre, pracovné hárky, modely a vzorové príručky hodnotenia fakulty dopĺňajú túto praktickú, užívateľsky prívetivú príručku pre každého, kto vytvára systém hodnotenia fakulty.