Hodnotenie:
Kniha Výnimočný žiak od Angel Griffin je presvedčivým opisom cesty matky za podporou jej syna s Aspergerovým syndrómom, v ktorom sa spája osobné rozprávanie s praktickými stratégiami a výskumom. Kniha ponúka cenné postrehy pre rodičov, ktorí sa pohybujú v podobných problémoch, hoci niektoré časti sa môžu zdať odborné a pre tých, ktorí nehľadajú hĺbkovú analýzu, ohromujúce.
Výhody:Kniha poskytuje inšpiratívny a praktický návod pre rodičov detí s autizmom. Spája osobné príbehy s výskumom, vďaka čomu je zrozumiteľná a poučná. Recenzie vyzdvihujú jej účinnosť pri transformácii vzdelávacích skúseností a sociálnych zručností dieťaťa a mnohí ju považujú za motivujúci zdroj, ktorý vzbudzuje nádej.
Nevýhody:Niektorí čitatelia považovali niektoré časti knihy za príliš odborné alebo špecializované, čo môže znižovať jej prístupnosť pre tých, ktorí jednoducho hľadajú priame rady. Niekoľko recenzií naznačilo, že hoci je kniha cenná, nemusí nájsť odozvu u každého rodiča v závislosti od jeho individuálnej cesty.
(na základe 12 čitateľských recenzií)
An Exceptional Pupil: Teaching Aspergers and High-Functioning Autistic Children
V zábavnej syntéze osobných skúseností a vedeckého výskumu Angel Griffin opisuje účinné metódy vyučovania výnimočných žiakov, detí s Aspergerovým syndrómom. Ako spolu so svojím synom prechádza jeho cestou k aktualizácii prostredníctvom domáceho vzdelávania, jej porozumenie rastie s každým problémom, ktorý riešia.
Využívajúc najnovšie vedecké poznatky pri vyučovaní dáva praktický zmysel tomu, čo vedia odborníci. S jasnosťou a presnosťou jej písanie dokazuje eleganciu jej základných princípov. Kniha o kultivovaní myslenia celého mozgu sa nikdy nevyhýba celkovému obrazu - čo spája vlastnosti autizmu a čo nám to hovorí o vyučovaní našich detí.
Angel Griffinová vyrastala v akademickej atmosfére, napriek tomu počas celého detstva a na vysokej škole zápasila s nediagnostikovanými poruchami učenia, ako sú dyslexia a chybné vnímanie zorného poľa. Napriek týmto hendikepom sa venovala literatúre, technickému písaniu a vede - najmä kognitívnemu vývoju.
Navštevovala Prescott College, Heidelberskú univerzitu v Nemecku, Graduate School of Education na Pensylvánskej univerzite a Scripps College of the Claremont Colleges v Kalifornii, kde získala čestný titul v odbore porovnávacia literatúra. Keď jej synovi diagnostikovali Aspergerov syndróm, rozhodla sa ho učiť doma.
Deväť rokov sa spolu so svojím synom snažila, aby získal vynikajúce vzdelanie v oblasti humanitných vied, matematiky a sociálnych interakcií.