Vrecková príručka o rastovom myslení - Vrecková príručka o rastovom myslení

Recenzie čitateľov

Kniha získala všeobecne pozitívne ohlasy pre svoje praktické postrehy o zavádzaní rastového myslenia vo vzdelávacom prostredí, ktoré sú určené učiteľom, rodičom a dokonca aj manažérom. Chváli sa jej zrozumiteľnosť, jednoduchosť čítania a motivačný obsah. Niektoré recenzie však poukazujú na obmedzenia v jej hĺbke a praktických stratégiách, najmä vo formáte elektronickej knihy.

⬤ Prehľadné a dobre štruktúrované časti s praktickými príkladmi.
⬤ Inšpiratívny obsah, ktorý je motivačný pre učiteľov a rodičov.
⬤ Jednoduché čítanie a zrozumiteľnosť; vrecková veľkosť pre pohodlie.
⬤ Efektívne zhrnutie kľúčových princípov a generovanie nápadov na aplikáciu.
⬤ Dobrý servis a doručenie fyzickej knihy.

⬤ Obmedzený počet praktických činností a stratégií.
⬤ Niektorí čitatelia považovali obsah za opakujúci sa alebo mali pocit, že podobné informácie môžu nájsť na internete.
⬤ Verzia elektronickej knihy má problémy s formátovaním, napríklad malé písmo a čítanie len na šírku.
⬤ Niekoľko recenzentov malo pocit, že kniha sa nedostatočne venuje negatívnym vplyvom rodičov.

(na základe 48 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Growth Mindset Pocketbook - Growth Mindset Pocketbook

Obsah knihy:

Čokoľvek, čo vás robí vami, môžete to ovplyvniť? Vaša odpoveď na túto otázku nám umožňuje nahliadnuť do vášho „myslenia“. Ľudia s fixným myslením veria, že základné vlastnosti, ako je inteligencia, sú v podstate stabilné; ľudia s rastovým myslením veria, že tieto vlastnosti možno rozvíjať a pestovať.

Ak ako učitelia dokážeme u svojich žiakov podporiť rastové myslenie, výsledky budú transformačné. Barry Hymer a Mike Gershon na začiatku vysvetľujú, že žiaci s rastovým myslením sú: otvorenejší voči výzvam a konštruktívne kritickej spätnej väzbe; odolní voči prekážkam a počiatočnému neúspechu; presvedčení, že úsilie má význam; schopní dobre sa učiť s ostatnými a od ostatných; pravdepodobne sa dostanú na vrchol - a tam aj zostanú. Praktické stratégie na rozvoj tohto typu žiaka sú hlavnou témou zvyšku knihy, v ktorej text podporujú kreslené obrázky, diagramy a vizuálne podnety.

Kapitola Pokusy a omyly sa zaoberá úlohami s vysokou náročnosťou a hodnotou chýb, omylov a počiatočného neúspechu. Ďalšie kapitoly sa zaoberajú tým, čo presne znamená úsilie a ako ho urobiť pre žiakov príťažlivým; teóriou a praxou spätnej väzby (na rozdiel od pochvál a odmien); osvojením si metakognitívnych nástrojov na „myslenie o myslení“ a „učenie sa o učení“; silou jazyka a drámy na zvýšenie povedomia o rastovom nastavení mysle; a pestovaním skupinového rastového nastavenia mysle.

Bývalý učiteľ Barry Hymer je teraz prof. psychológie vo vzdelávaní na University of Cumbria.

Je autorom publikácií Gifted & Talented a P4C Pocketbooks. Online učebné pomôcky konzultanta v oblasti vzdelávania Mikea Gershona si učitelia vo viac ako 180 krajinách sveta pozreli/stiahli viac ako 2 milióny krát.